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1、元岗小学三年级学生数学日记学完难题后的想法三（1）班 曹凡 今天，我学了一道难题，我觉得学的很好。因为我预习了，和爸爸一起预习的，爸爸说：“不会的题目，要主动问。”比如，3884你知道等于多少吗？我一开始是这样算的，3不够除以4，我想把8添上去，把38除以4等于9，我一想49=36怎么办？咦！有了，把38-36=2，把284=7，我高兴的说：“这道题等于7！”爸爸夸奖了我。 数学日记三（1）班 林涛 今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。”我写了一道算式：3686我想：首先368有多少个铰子，我列竖式算出一共是204个。知道了铰子的总
2、数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，2046，列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃68只铰子。数学日记 三(2)班 黄馨仪 今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说：“田里有15个萝卜，”我问：“一个大约有多重？”奶奶说：“大约七八两吧”奶奶问：“如果一斤萝卜一元钱，这里一共能值多少钱？”我算了算如果一个萝卜八两重，那么15个萝卜就应该158=120两重，奶奶又说：“10两=1斤”我说：“那这儿就有12斤，121=12元，那么这里就有12元，钱虽不多，却是奶奶辛辛苦苦种来的，我今后一定要爱惜它，想到以前那么浪费粮食，我真觉得惭愧。 数学日记 三(1)班 杨妤婕 今天是星期五,我们进行了期中小
3、测验。其中,数学考试卷上有一道题目，让我很难忘。这上面的题目是：有8人去划船，大船可以坐5个人，租金10元；小船可以坐3人，租金6元。问：可以怎样租船？怎样租合理，为什么？我先想到老师说的：“如果遇到这种题目，就要先看怎样租位子正好的。然后，在算一算要花多少元？”这道题目我是这样算的：先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人，再算一算一共要花16元。然后，我算有没有别的方法，于是，我就看了看，可是都没有合理的，位子也多了。这就说明：应该租一条大船和一条小船。数学日记 三（1）班 陈雨悦 数学期中考试的试卷有两张，一张和平时的试卷一样大，还有一张只有半张试卷这么大。当时我紧张极了，不过我考试一点
4、也不慌，我先把题目读懂了，再动笔写。这次期中考试我对自己很有信心，我觉得只要认真，不粗心大意就能考好。我已做到了认真审题、读题、检查和不粗心大意，虽然考试的结果还没有出来，不过相信我一定能考100分回家，因为我也答应过妈妈一定要考100分的，我一定要说到做到。数学日记 三（1）班刘佳妮 同学们我们做作业的时候一定要读清题目，我因为粗心，经常做错题目并不是自己不会。比如说：“三块砖边长为长20分米，宽10分米的长方形，求周长？三块砖每块长20分米，宽10分米的拼在一起的长方形周长？就相差几个字，做法就不一样，第一题是（20+10）2=60（分米）。第二题是（203+10）2=140（分米）。所以
5、我们做作业的时候不能粗心。数学日记 三（2）班姚亦凡 今天，我在数学伴你成长上看见一道题目，有四道笔算题，1004、2004、3004、4004，第一道我想1004那么1004=25，2004=50，这时，我发现50和25相差25，那么3004就是75了，于是，我算了算，没想到真的是75，4004=100、100也比75多25，从这些题目中，可以发现被除数多100，商就多25。数学也是有规律的。数学日记 三（2）班 秦川 今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人
6、教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁？”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。爷爷养猪 三（2）孙锦怡 爷爷养了10条猪，一条猪每天吃3顿，33天100顿够吗？我想333=99（顿）答：100顿够。爷爷问？如果每条猪500元钱10条猪多少元？我想10500=5000（元）答：如果500元钱10条猪5000元。爷爷又问？如果我养5条猪，每天猪一天吃两顿，5条猪吃多少顿？25=10（顿），答：5条猪吃10顿。数学真有趣！数学日记 三（2）黄馨仪 今天我和奶奶到田里拔萝卜
7、，奶奶说：“田里有15个萝卜，”我问：一个大约有多重？奶奶说：“大约七八两吧”奶奶问：如果一斤萝 卜一元钱，这里一共能值多少钱？我算了算如果一个萝卜八两重，那么15个萝卜就应该是158=120两重，奶奶又说：“10两=1斤”我说：“那这儿就有12斤，121=12元，那么这里就有12元，钱虽不多，却是奶奶辛辛苦苦种来的，我今后一定要爱惜它，想到以前我那么浪费粮食，我真觉得惭愧。数学日记 三（1）姚亦文 今天妈妈走过来说：“我出一道题给你做，有85个人去秋游，每条船能坐9人，需要几条船，”我一想就说：“859=94，要9条船。妈妈说你再想想，我想应该要10条船，因为还有4个人要坐，所以要10条船。
8、妈妈说：”以后不能再有同样的错误，我心里在想，啊！数学真是千变万化。数学日记 三（1）陆野 今天，家里来了亲戚，吃午饭时，妈妈问我：“今天中午我们一共用了多少只碗？我一看每人一只饭碗，2人一只菜碗，4人一只汤碗。我家里有8人，连忙说道：”81=8（只）、82=4（只）、84=2（只），再用8+4+2=14（只）。妈妈喊我吃饭了，我对妈妈说：“下次我要一人一只菜碗，一人一只汤碗，才讲卫生吗！”数学日记 三（1）姜希凡 今天，我闹着要去买铊镙，阿姨一口答应了，以她性格是不会答应的。于是，她带我去了小店，我看了看，大铊镙10元，小铊镙4元，谁知阿姨的本意是给妹妹买练习册啊。一看练习册：“啊，一本19
9、元！”阿姨只带了30元。还可以买24=8（元），2个小铊镙。于是，我们买了一本，可是，售货员说：“那只是原价，现价26元。”30-26=4（元）还够买个小铊镙。可是，304=7（个）2（元），我原来可以买7个的，没办法。 买书 三（1）班 刘佳妮 小学生数学报非常好看，今天我和妈妈一起看数学报。把数据归类，我和妈妈弄不懂，题目是：比尔用10元买了一条狗，后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？挣或赔了多少元？我们看了看答案，答案上写了读完这道题，觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类，则豁然开朗
10、。（1）两次“买”花去的钱：10+20=30（元）。（2）两次“卖”挣得的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）。数学报上的知识真丰富呀！砍 价 三（4）班蒋小露五一长假第一天，我们全家去湖南江永旅游。到了我们事先预订好的香穗大酒店，服务员阿姨告诉我们房价是每天198元，我们需要两个房间，住两天，这样总共就需要792元。我们觉得太贵了，就跟她砍价，砍来砍去，她同意给我们打七折。这样一个房间一天只要140元。后来服务员阿姨又问我们要不要发票，我们说：“不要了，不要了。”服务员阿姨就说给我们优惠到120元。我算了一下120乘4等于480元，再用792减去480等于
11、312元。哇，我们一下子就省下了312元！看来要得到实惠，还得会砍价才行。这一趟旅游的住宿真划算，我还学会了砍价。不过我想不明白的是，为什么不要发票就能优惠呢？ 中小企业和大企业，这些大大小小经济细胞的多样性和互补性，形成了经济生活中丰富多彩的“生态平衡”。作为以适应环境而生存、自保甚至做强做大作为理由的企业，面对这局面惟一办法就是转型“健身”找出路。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
