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1、 二年级上册语文一株紫丁香教材分析一株紫丁香是二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情.这首诗充溢着童真,童心,童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象是丰富,美好,贴切,是对同学们进行敬师,爱师的好教材。 在布置作业中，让同学们有选择地完成自身感兴趣的12项作业。培养同学们自悟，自我发现的自主意识。这一环节设计,既巩固了识字,又激发了同学们的学习兴趣,也为同学们的口语交际创设了情境.培养了同学们合作探究的学习习惯。 在教学过程中，通过各种方式的朗读使同学读出自身对老师的尊敬,感激之情.让同学读出自身的独特感受。利用评价的激励功能,把学习
2、中的知识技能与情感态度融合在一起,使同学在学习过程中始终坚持体验胜利的喜悦,始终坚持愉快的心情。 以学定教,按同学选择的内容来布置学习的先后顺序。化静为动,激发兴趣, 让同学通过亲身体验踮起脚尖,理解文字内涵。老师的角色转变:成为同学学习的引导者,合作者.利用亲身体会教给同学读书的方法.老师回忆既为同学的说话提供示范,打开思路,又是把情感传到同学的心里,引导共鸣。 引导同学联系生活实际,借助句式去体会挂牵的实际含义,注重语言的感染,培养同学的人文精神。让同学在充沛体验的基础上,自由地选择听众,自由地将内心对老师的敬爱与赞美自然而然地释放于朗读中。设计有层次的作业,让各层次同学能自主选择,使同学的个性得到发展.作业设计成阶梯形,直观的显示步步登高,层层递进,喻示生不时的向上拓展 。
