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1、高中物理力学实验学习的研究论文 一、引言 在高中阶段的学习中物理是难度较大的一门学科相对而言其学习过程也较为枯燥而在物理的力学学习中物理力学实验又是学习的重难点考试当中会直接考查物理力学实验相关内容同时物理理论的学习往往也是以力学实验为基础但是从总体上来看大部分学生在物理力学实验学习方面面临着较大的困难无法有效掌握物理力学实验的内涵这不仅为物理理论的学习带来了一定的难度同时也影响了考试成绩的进一步提高因此对高中物理力学实验的学习方法进行探索成为每个高中生必须要面对的问题在下文当中结合自己的实际学习经验一起来探讨一下关于高中物理力学实验的具体学习方法 二、注意生活的方方面面 我们的物理教师在课堂
2、教学过程当中反复强调学习物理应该有一双善于观察生活的眼睛因为物理就是通过前人不断的观察生活找到规律理解分析之后才慢慢形成的一门学科而物理力学实验就是前人对生活中的物理力学现象进行观察与分析之后对相关理论进行验证的一种手段实践性强是物理力学实验的基本特征同时高中物理力学实验的相关内容在实际生活当中也具有非常丰富的具体表现因此从生活入手进行高中物理力学实验的学习可以做到事半功倍的效果具体来说主要体现在以下两个方面：第一要有观察生活的基本意识对生活中遇到的相关问题积极地从物理力学的角度对其进行分析第二挖掘力学实验素材对生活中所遇到的现象进行分析之后通过力学实验对其进行深入的分析 三、深入思考老师提出
3、的问题 在学习高中物理力学实验的过程当中对于老师所提出的问题我们必须要进行深入细致的思考与我们学生刚开始接触物理不同老师多年从事物理的教学研究在多年的教学生涯当中对物理力学实验的内容、原理、考查重点等都有非常深入的了解其在课堂当中所提出的问题往往都整合了大量的力学实验信息其内涵极为丰富如果我们不能对这些问题进行深入思考则必然将只能停留在力学实验学习的表面当中无法进行深入学习阻碍力学实验学习能力的进一步提升而且我们在思考老师所提问题的过程当中不能抱着应付差事的态度不仅需要进行深入的思考同时还需要结合具体问题通过实验进行论证 四、参与物理力学实验学习兴趣小组 物理力学实验相对较为枯燥学习的难度也相
4、对较大为了更好地学习物理理论知识掌握力学实验的相关内容可以通过参与或组建兴趣小组的方式来进行探讨和学习我们班就自发地组建了物理力学实验学习兴趣小组大家自愿参加积极参与合理的安排搭档互相帮助共同去完成物理力学实验讨论自己在实验中遇到的问题兴趣小组不仅营造了一个浓厚的学习氛围使大家的物理力学实验学习兴趣得到提高而且通过互相分析与讨论实验中遇到的问题可将自己的知识进行查漏补缺进一步整合 五、加强物理力学实验动手实践 在现阶段高中物理高考时并不会考查学生的动手实践而仅仅是通过实验题目的方式进行考查因此许多学生在学习的过程当中也倾向于采用做题的方式来提高自己的动手能力而不愿意通过亲自动手实验去探索物理力
5、学实验的相关内容这就必然导致大家对于物理力学实验的理解依然停留在理论层面上真正的物理力学实验动手能力并没有得到充分的提高仅仅是做题能力得到了一定的提高我们必须要转变这种学习理念积极主动地进行物理力学实验实践才能加强自己对物理力学实验的理解提高物理力学实验能力 六、加强对物理力学实验的分析与总结 许多学生认为物理力学实验就是对物理的力学原理进行验证的过程在实际的学习过程当中往往只是照本宣科重复课本当中的力学实验最后完成相应的数据处理并不会对实验过程进行充分的分析与总结其实在做物理力学实验的过程当中包含的信息相对较多如果我们不能充分地挖掘潜在的信息进行自我思考就无法实现力学实验能力的有效提升因此我们在完成实验学习之后还需要对实验过程当中所遇到的相关问题进行深入的探索与讨论归纳总结其中的问题并探索具体的解决方案 七、总结 可见高中物理力学实验学习虽然困难而且枯燥但是只要掌握好良好的学习方法善于思考勤于思考认真地参与物理力学实验就可以帮助自己提高学习效率牢固掌握相关知识内容 作者:朱文谦单位:湖北省武汉市常青第一中学 参考文献： 1衣莲.高中物理力学实验学习的思考J.信息化建设（3）. 2刘卓然.高中物理力学实验中常见的故障J.科技风（3）.
