语文人教版五年级上册《17、地震中的父与子》学情分析

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地震中的父与子学情分析学生的生活经历与文本有较大的差距，学生没有遭遇过地震，对地震只有较为肤浅的认识，所以课前应安排学生查阅有关“地震”的资料，课上向同学们展示相关资料，使学生认识地震给人们带来的灾难及恐怖，进一步体会这位爸爸的伟大、儿子的伟大。