人教版语文五年级上册13《钓鱼的启示》

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1、钓鱼的启示,捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 告诫 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 不容争辩 实践 抉择 剧烈,围绕钓鱼这件事父子俩产生了不同的意见,他们的意见是怎样的呢?,儿子为什么坚持留?,“我”钓到这条鱼不容易。 过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵者。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少水花。,这条鱼很大很美 啊,好大的鱼!我从来没见过这么大的鱼。我和父亲得意得欣赏这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。,得意,钓到鱼时,四周无人 我抬头看了下四周,到处都是静悄悄的

2、皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。,我不想放鱼的原因是:,“我”钓到这条鱼不容易。,鲈鱼又大又美。,钓着鱼时四周又无人。,爸爸为什么坚持放鱼?,距离开放捕鱼的时间还有两个小时,孩子,你得把他放回湖里去,孩子,你把他放回湖里去,坚决,鲈鱼以鱼虾为食,生长快,肉嫩味鲜。栖息于近海,也进入淡水,早春在咸淡水交界处产卵。为了保证鲈鱼的繁衍,产卵期间禁捕,从哪里可以看出父亲喜欢鱼 ?,艰难,得意地欣赏,看了好一会,体会“我”的心里变化过程,得意,急切,乞求,依依不舍,艰难,道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。,“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”,地位,金钱,具有诱惑的东西,荣誉,梨虽无主我心有主,衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 - 孟德斯鸠,作业,2.阅读练习册P48美德是最高的成就,1.回家把课文的前半部分读给爸爸听,然后采访爸爸,如果他遇到那种情况会怎么做?下周交流。,

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