《人教版语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》作业设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“精彩极了”和“糟糕透了”作业设计课文讲述了作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响以及作者从这两种评价中感悟到的爱。学习时，要通过人物动作、语言和心理活动描写的语句来体会作者的感情。一、我能用最漂亮的字抄写课文最后一个自然段二、我能联系生活体会下面的句子我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。三、学习感悟，我会写。1.终于巴迪在母亲的“精彩极了”，父亲的“糟糕透了”的评价中走向了成功。面对成功，他给父母写了封信，信中说了怎样一段感人肺腑的话。你想象一下他是怎么说的？2.父母亲读了这段话感到十分安慰，真是激动万分，想到各自的评价，想到第一次争吵，
2、他们又感慨万分，他们会说什么？提示：我们每个人都体验过这两种不同的爱，这些爱有的来自于父母，有的来自于老师，有的来自于其他长辈。只是小的时候，我们更喜欢听“精彩极了”，不愿意听“糟糕透了”对吗？其实，我们应该听听这两种不同的声音。3.在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说，再写下来。4.爱有两种，一种是鼓励的爱，另一种是严格的爱，你更想得到哪一种爱呢？把你想对父母说的话写到卡片上，送给他们。范例：我的成长离不开父母不同的爱。我们更喜欢听“精彩极了”，不愿意听“糟糕透了”是不对的。“精彩极了”是鼓励的爱，“糟糕透了”是严格的爱。两种爱我们都需要，鼓励的爱能让我得到自信、动力、灵感，严格的爱能让我得到提醒、鞭策，能让我的学习生活既不会骄傲自满，又能健康、顺利、快乐的成长！妈妈，谢谢你给了我鼓励的爱。爸爸，谢谢你给了我严格的爱。爸爸、妈妈，我也爱你们！
