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1、陶行知教育思想与当今素质教育的论文 今年是我国现代伟大的人民教育家陶行知诞辰120周年回顾这位曾给中国现、当代教育以巨大影响的人物他伟岸的人格、闪光的思想都让人肃然起敬！尤其在素质教育全面推行的今天深入学习、研究陶行知的教育思想领悟其精髓对落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神促进国家教育事业又好又快发展都具有很强的现实意义 陶行知的教育思想体系完备博大精深首先他改造了美国著名教育家杜威的权威理论提出了“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的“生活教育”理论这一理论既彻底地突破了中国几千年封建教育的羁绊又有别于西方资本主义社会对中国教育的影响是陶行知从他当时所处的中国国情出发以实事求是的精神
2、为现代中国教育开辟出的一条光明之路 “生活教育”是陶行知教育思想的精髓拿陶先生自己的话说“生活是教育的本原”在陶先生看来一切生活都是课程一切课程也都是生活有什么样的生活就会有什么样的教育劳动的生活是劳动的教育艺术的生活便是艺术的教育科学的生活便是科学的教育这种坚持实践第一的唯物主义教育观至今都有着巨大的生命力有人曾把陶行知先生的教育思想概括为“实”、“活”、“真”、“创”、“爱”、“新”、“行”、“人”等八字箴言这就把陶行知先生的教育思想更加具体化了所谓“实”就是实事求是一切从实际出发从中国国情出发从学校和学生实际出发所谓“活”就是反对教师教“死书”学生死读书拿他的话说：“教育应该是动态的接受
3、熏陶的”所谓“真”就是要教育学生崇尚真善美反对假丑恶陶先生有一句名言：“千教万教教人求真千学万学学做真人”所谓“创”就是在从实际出发在实施“活”的教育的基础上积极培养学生的创造性思维和创造性能力所谓“爱”是指教师对学生的关爱陶先生主张师爱是高于母爱、大于友爱、胜于情爱的圣洁之爱所谓“新”陶先生提出自新、常新、全新就是说根据中国国情创造出符合中国特色和人民大众要求的、新的、“活”的教育理论和实践并且不断变化与时俱进在教育思想、理念、制度、方法、手段、内容等诸方面始终保持全新面貌所谓“行”就是坚持实践第一的观念从实践中产生理论再用理论指导实践所谓“人”就是以人为本即主张教育的根本就是育人陶先生主张
4、我们培育的人才不做人上人不做人外人不做人下人而要做人中人即富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移的高尚之人 仔细分析陶行知的“八字”教育箴言我们不难看出它几乎涵盖了当前素质教育的全部内容在上世纪三、四十年代这位伟大的教育家就能提出如此全面、如此先进、如此缜密的教育理论令人不能不为之感叹！在素质教育广泛宣传、积极推进的当今重温陶先生这些看似遥远实则深含时代精神的教育思想我们清楚地意识到：我们新中国的教育尤其是改革开放以来直至新世纪的教育都是在自觉不自觉地沿着陶先生的教育之路在前行都在不断发展和光大陶先生的教育思想 素质教育就是要培养学生的各种基本素质就是要让我们的受教育者在德智体美劳诸方面得到全面的发展
5、最终培养出具有高尚道德、优良学业、强健体魄、善于审美、具有劳动观念和技能的全新的人才 如果认真分析研究我们还会清楚地看到目前我们的素质教育所提倡的有许多地方还没有达到当年陶行知先生所提出的理论境界就拿陶先生最主要的教育理论“生活即教育、社会即学校、教学做合一”来说陶先生在这里强调的“生活即教育”其实就是要教育者把纷繁的社会生活作为教育的广阔背景“社会即学校”就是要把包罗万象的社会生活都作为学生丰富的学习内容“教学做合一”实则是强调以作为中心在做中教在做中学联系到我们当今的学校教育离陶先生这一主张相差很远首先是我们的教育者他们轻视或者是忽视生活本身蕴藏着的教育因素因此也就不会把生活中这些教育因素
6、利用起来教育学生他们的教育只是取材于教科书或者一些政治口号在“社会即学校”方面我们的学校做得也很不够虽然我们的学校一直都在强调让学生多接触社会生活然而我们却看到我们的教育者还是很少地让学生走进社会生活当中从校门到家门从家门到校门还是当今学生的主要生活内容和形式因此当今的学生尤其是中小学生对社会生活的接触、了解、认识都极为有限在“教学做合一”方面我们的教育一直在不断强调提供学生实践的机会培养学生的动手能力但是还是远没有达到陶先生所向往的凡事必先做在做中学的理想境界当然我们的素质教育在大力推行之时是受着许多社会因素的制约的它的落实需要一个过程但是无论怎样我们必须创造条件使我们的教师真正能在生活中实
7、施教育使我们的学校真正能与社会融成一体真正把教学做统一起来说到底是让学生真正提高各方面素质只有这样我们的素质教育才会有光明的前途 陶行知先生以自己独特的教育观念和深邃的教育理论经过亲身实践不懈努力在上世纪三、四十年代的旧中国里为我国的现代教育事业开创了一片新的天地但由于当时社会条件的限制他的教育思想只是在一定范围内得到了实践他的教育理想远没有真正实现然而他的教育思想和理论却具有鲜活的生命力今天时代变化了我们的国家正在以全新的面貌奔向现代化我们的教育日益被重视已经得到空前发展；而我们的素质教育也正是秉承着陶行知的教育思想在各级各类学校广泛推进取得巨大成果如今深入学习、研究陶行知教育思想并拿来指导我们的教育教学实践无疑是一件十分有意义的事情它必将会把祖国的教育事业推向一个崭新的局面！转贴于
