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1、小鸟,井沿,相信,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,朋友,喝水,摘苹果,弄错,江西省余干县第二小学 李燕华,我来说一说,课文讲了一个怎样的故事？ （ ） 和 （ ） 争论 （ ）。,小鸟,青蛙,天有多大,13.,坐,井,观,天,青蛙坐在( ),小鸟落在( )。,井里,井沿,举一反三,（ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿,井沿,床,桌,窗,河,自由读文，用“_”画出文中小鸟说的话，用“ ”画出青蛙说的话，共有（ )次对话。,蛙：你从哪儿来呀？ 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,蛙：你从哪儿来呀？ 鸟：
2、我从天上来，飞了一百里，口渴了， 下来找点水喝。 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。,你从哪儿来呀？,我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。,第一次对话,读第二次对话并思考：青蛙和小鸟有什么不同的看法,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！,第二次对话,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 青蛙 ： 大话,天不过井口那么 大，
3、还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！,第二次对话,（ ）无边无际，大的很哪！,草原,（ ）无边无际，大的很哪！,大海,（ ）无边无际，大的很哪！,沙漠,森林,（ ）无边无际，大的很哪！,天空,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！,第二次对话,天不过井口那么大,读第三次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来
4、看一看吧。,第三次对话,拓展,想想：小青蛙跳出井口，他看到、听到什么、又会对小鸟说些什么？,他们飞过大海 城市 草地 树林,说一说,青蛙会对小鸟说什么？小鸟又会说什么呢？,填一填：,青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,课堂延伸： 当青蛙听了小鸟的话跳出井口会看到什么？会说些什么？请同学们续编这个故事。,作业布置： 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听。,谢谢聆听与指导！,
