现场安全管理经典教程壳牌资料

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1、,现场 危险 管理 现场主管人员培训课程,加强现场主管人员以下几个方面的能力： 熟悉/精通危险的识别 提高工作现场危险管理的能力,课程的目的,课程的最后，学员将能够： 获得个人工作范围内各种风险的良好知识 展示应用相关的HEMP工具进行现场危险管理的技能， 特别是对潜在危险/风险进行识别、分析、确认的技能。 展示如何有效的开展工具箱会议 加强现场HSE管理的合规性和保障性,注: 这是一次能力训练,我在零事故 目标中的位置,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,我们的团队 遵守黄金守则,我的承诺,工作危险分析(JHA),练习 2 工作危险分析的应用，使用蝴蝶结理论,练习 3 主持工具箱会议, 像

2、PTW一样对危险进行突出强调,练习1. -应用蝴蝶结理论进行危险管理,我理解 所有的危险,对破坏规则的行为进行管理 完善/改进监督,个人责任,什么是危险, 危险识别程序, 蝴蝶结理论, 案例分析,行为案例,EPA HSSE 绩效 -生产场所HSE管理体系 -危险 瑞士奶酪模型,ACT/ASA 观念 -计划制定与实际行动之间的纽带,如何实现,许可工作(PTW), 工具箱会议,如何实现,行为案例,- 工作现场HSE管理体系 - EPA HSSE 绩效 - 危险 瑞士奶酪模型,行为案例,HSE 管理体系 “各就各位”,工作危险分析,工作计划,趋势/ 基准评价,诊断性调查,违规调查,危险情况 不安全行

3、为报告,审核 回顾,事故调查 (三角架方法),事故报告,合同/承包商 管理,能力规划,许可工作制度,HSE 承诺书,HSE 自我评估,现场考察,后退 5 x 5,HSE 标准 & 程序,红绿灯法则,行为案例,HSE 管理体系 “各就各位”但是,. 2007年共发生29 起高风险事故 .其中有6起可能造成死亡的事故,行为案例,工艺安全 火灾/爆炸 后勤 道路, 航海 高空作业 能源隔离 升降/吊装,发生高风险事故的主要区域,课程大纲,行为案例,主管人员的角色/作用,课程的对象 主管人员,99 % 是不够的! 零事故目标,Case for action,单元 I,什么是危险? 可能的来源和威胁 应

4、用蝴蝶结理论进行案例分析,我理解 所有的危险,危险是指可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或产生不利情况/负债等情况的根源或状态。,危险的定义,我理解 所有的危险,找出下面两幅照片中的常见危险,I Understand all my Hazards,练习 1,找出危险P1,找出危险 P2,我理解 所有的危险,常见危险的主要类型 (举例说明),我理解 所有的危险,常见健康危险,我理解 所有的危险,前线主管人员现场危险管理,现在你知道什么是危险了!,接下来我们来谈一谈蝴蝶结理论中看到的威胁和屏障。,我理解 所有的危险,Message,前线主管人员现场危险管理,危 险,后

5、 果,释放危险 (可能引起伤害或损失的不良事件),屏障,顶事件,威 胁,威 胁,威 胁,回到基础 蝴蝶结理论,我理解 所有的危险,威胁 是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能,是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性， 减轻危险被释放后带来的不良后果。,前线主管人员现场危险管理,回到基础,可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或提高责任等情况的根源或状态,前线主管人员现场危险管理,回到基础 : 实例1: 兽笼中的老虎,后果 = (对人,动物等的)伤害,危险 = 老虎 屏障 = 兽笼,威胁 = 兽笼的完整性,我理解 所有的危险,前线主管人员现场危险管理,回到起点

6、 实例2: 具有一定气压的碳氢化合物,屏 障,威 胁,威 胁,威 胁,我理解 所有的危险,我理解 所有的危险,威胁 可能释放危险、引发顶事件的原因,THREAT,内部的腐蚀,THREAT,THREAT,外部的影响,THREAT,高温,密闭措施失效 气体释放,可能的威胁 1,可能的威胁 2,可能的威胁 3,可能的威胁 4,我理解 所有的危险,屏障,可能的威胁 1,可能的威胁 2,可能的威胁 3,可能的威胁 4,屏障,是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。,顶事件 危险被释放，或者发生危险情况, 例如密闭措施失效,我理解 所有的危险,单元 I - 测试 1 吊装

7、作业,我理解 所有的危险,测试1: 危险的识别 理解蝴蝶结理论并将其应用于工作危险分析过程,前线主管人员现场危险管理,找出威胁,找出危险,我理解 所有的危险,吊装作业,ASSESSMENT 1,测试 1,EPA Safety Performance 23rd Sept 2005,作业1,威胁 A,威胁 A (识别可能的原因),屏障,起重机 倒塌,(指出),EPA Safety Performance 23rd Sept 2005,作业 1,威胁 A,威胁 B,威胁 B (识别可能的原因),屏障,起重机 倒塌,(指出),EPA Safety Performance 23rd Sept 2005,

8、作业 1,威胁 C,威胁 A,威胁 B,威胁 C (识别可能的原因),屏障,起重机 倒塌,(指出),工作危险分析 (JHA),我采用了正确的 工具对危险 进行管理,单元 II.,JHA是什么? 是对工作进行结构化的有步骤的团队分析，是一种任务层次上的危险&影响管理过程(HEMP)工具 对任务的每个步骤都要进行危险的识别&评估并且制定适当的控制措施和恢复方法 工作执行过程的风险分析,JHA 是 HEMP 在任务层次上的应用,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,Syndicate 1.,工作危险分析过程,确定任务范围 列出调查目标,1.将任务分解成多个基本步骤,针对每个步骤,2.识别危险和威胁,

9、3.对风险进行评估,4.制定控制措施 和恢复方法,记录结果,对每个步骤进行总结概括, 指定行动和行动者,. 为了工作环境,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,顶事件 = 掉落的物体 危险 = 不安全的阀门,威胁 1 = 错误的固定方式 威胁 2 = 较大的阀门,(1) 检查固定方式 (2) 确保高度调整正确 (3) 正确的顶起技术,1. 应用蝴蝶结理论对每个任务进行工作危险分析找出所有的威胁和危险,1. 将任务分解为 多个基本步骤,2.识别危险和威胁,3. 对风险进行评估,4. 制定控制措施 和恢复方法,2. 作为一个团队工作，集思广益,3. 确保所有的能量来源都被考虑到,4. 在情况/条件

10、发生变化时要进行复查,1. 应用蝴蝶结理论对所有的任务进行工作危险分析找出所有的威胁和危险,工作危险分析 如何做好？,务必牢记，当工作方法、程序或采用的保护措施发生变化时，要与受到影响的员工进行及时沟通 确保他们理解自己需要做什么以及发生变化的原因.,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,怎样应用蝴蝶结理论进行JHA 行动: 练习 2: 使用电缆进行射孔和测井,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,Exercise 2,练习 2,你的工作任务 可以分解为 以下工作步骤,现在请看任务的第一步: 搭建辅助电缆作业设备,使用蝴蝶结理论识别危险和威胁. 工作步骤 1: 回答以下问题. 涉及到的危险都有

11、什么? 在怎样的情况下它会被释放? (威胁) 有哪些屏障?(控制威胁) 后果是怎样的? (顶事件),练习 2,使用蝴蝶结理论识别危险和威胁. 工作步骤 4: 回答以下问题. 涉及到的危险都有什么? 在怎样的情况下它会被释放? (威胁) 有哪些屏障?(控制威胁) 后果是怎样的? (顶事件),练习 2,练习 2,对任务的每个步骤重复蝴蝶结过程, 然后对你想到的威胁进行控制.,一份完整的JHA应该是这样的,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,PTW (许可工作),单元 II.,屏障,识别危险 -高温作业还是低温作业 - 工作地点 - 工作危险 - 危险源,工作

12、,对危险进行评估 -工作危险分析,控制措施 - 安全系统隔离 - 受限空间准入 电力隔离许可. 辐射证明 沟通交流/工具箱 - 现场检查 - 严格监督,威胁,个人干预 - 停止工作,X,前线主管人员现场危险管理,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,Competent PTW signatories ENHANCE Effectiveness of PTW for worksite HAZARD management.,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,Message,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,工 具 箱 会 议,单元 II.,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,应用工具箱会

13、议进行安全工作实践 什么是工具箱会议? 工具箱会议-我们为什么要做这个? 工具箱风险识别过程 工具箱会议需要涵盖的范围,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,什么是工具箱会议? 工具箱会议, 所有具有明显安全暴露风险的工作都 需要进行工具箱会议. 工具箱会议必须在生产场所 进行. 它是危险评估过程的最后一道检查程序, 同时 也是危险识别、控制措施、角色和职责、以及控制 措施没有完全发挥作用时的恢复方法等执行的开始,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,工具箱会议 为什么我们要做这项工作? 必须将JHA的结果传达给所有的部门以使他们能够更好的理解以下几个方面的内容: 自己及他人的工作细节 (以便

14、执行任务前进行适当的准备) 涉及到的危险 风险屏障及风险控制措施 恢复方法及准备工作 个人角色和职责 工作计划中的任何变动都要进行及时沟通/交流 提供清晰的摘要，尤其是对部门中的新员工,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,工具箱风险识别过程 工作开始之前，PTW申请人与工作小组一起对工作现场进行考察，以便及时发现遗漏的潜在危险，这是十分重要的,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,工具箱风险识别过程,PTW 申请人根据所有现有文件完成 PTW 表格,PTW 授权者授权工作继续进行,PTW 申请者就JHA中定义的危险以及PTW授权者 指出的注意事项向工作小组进行简要介绍并展开讨论,没有其他危险,对工作方法及现场的屏障进行小组讨论,讨论结束后，小组成员签字以便着手工作,批准PTW,PTW 申请人&工作小组对现场进行考察，,其他危险,识别屏障,对PTW JHA的结果进行评价,我采用了正确的 工具对危险 进行管理,工具箱会议应该涵盖的范围 工作类型 计划和方法, 包括HIP(Hazard identification process) 职责/责任 人力及技能 进入及撤退 工作环境以及任何特殊的危险 许可的预防措施、保护措施以及现场准备工作 涉及到的设备 拟采用的材料/原料 隔离措施 潜在的互相冲突的作业 人员