《山东省惠民县七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》(新版)济南版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省惠民县七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》(新版)济南版(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课,第二单元第二章,预习,预习动物的运动方式及动物动物的基础和完成。,我爱世界杯,运动的基础是什么呢?,导入新课,一、运动的意义,比较迅速地改变自身的空间位置、寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。,新课学习,二、运动的方式,新课学习,还有其它运动方式?,旋转前进、游动、跳舞、滑翔,运动方式,奔跑、蠕动、飞翔、爬行、游泳、行走、跳跃等,新课学习,三、运动的基础,骨骼肌(肌肉),骨,骨连结,骨骼,1.哺乳动物的运动系统,新课学习,2.人体主要关节,新课学习,讨论,在运动时,哪些关节容易受伤?应怎样保护?,肘关节、腕关节、指关节、膝关节、踝关节容易受伤。 保护措施是:充分做好热身运动,运动强度适度,带
2、护腕、护膝等。,新课学习,关节囊,关节腔,关节软骨,关节头,关节窝,关节面,(减少摩擦和震动),(内有滑液,减少摩擦),3.关节的结构,新课学习,3.关节的结构,关节囊,关节面,关节腔,关节头:略凸,关节窝:略凹,覆盖关节软骨,外有韧带,内壁分泌滑液,内有滑液,结构特点 既牢固又灵活,关节,新课学习,骨骼肌,肌腱,肌腹,骨骼肌内分布着血管和神经,外面包着结缔组织膜。,4.骨骼肌(肌肉),骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。,骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。,血管,神经,新课学习,观察骨骼肌的结构和附着的骨:,肌腹,肌腱,新课学习,骨骼肌与骨的位置关系,骨骼肌两端的肌腱跨过关节
3、附在不同的骨上。,新课学习,骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动所附着的骨饶着关节活动; (需要多组(至少2组)肌肉配合才能完成一个动作;),骨骼肌 动力,骨 杠杆,关节 支点,四、运动的实现,新课学习,骨、关节和肌肉的协调配合,-肱二头肌,肱三头肌-,新课学习,屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;,伸肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。,动作的产生,新课学习,骨骼肌接受兴奋,神经传递兴奋,骨骼肌收缩变短,产生拉力,牵动骨绕关节活动,产生运动,运动的实现,运动不是仅靠运动系统来完成的,它还需要神经系统的控制和调节,以及消化、呼吸、循环等系统的配合。,新课学习,结论总结,1.“鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜
4、天竞自由”,这里描述了动物的哪些运动方式( ) A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C.飞行、爬行 D.跳跃、游泳 2.运动系统的组成是( ) A.骨、骨连结和肌肉 B.骨、骨连结和骨骼肌 C.骨、关节和骨骼肌 D.骨骼、骨连结和骨骼肌,A,B,课堂练习,3.伸肘时肌肉活动情况为( ) A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张 C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 4.人体骨骼肌所受的刺激来自( ) A.外界刺激 B.机械刺激 C.化学刺激 D.神经传来的兴奋,D,D,课堂练习,1.完成课后习题。 2.预习动物的行为。,作业布置,二、运动的方式,四、运动的实现,3.骨骼肌,三、运动的基础,1.运动系统的组成:,2.关节的结构,一、运动的意义,第三节 动物的运动,板书设计,