《安徽省合肥市长丰县七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》2 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市长丰县七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》2 （新版）新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本节目标,知识目标： （1）描述人体消化系统的组成及各器官的形态结构和生理功能。 （2）概述食物的消化和吸收过程。 能力目标： 通过探究活动“口腔对淀粉的消化作用”得出结论，提高探究能力。 情感目标： 认同科学探究是一个不断发展的过程。,消化道：,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化系统的组成,口腔,咽,食道,肝,胃,胰,大肠,小肠,肛门,消化系统的组成,消化道：,口，,咽，,食道，,胃，,小肠,大肠，,肛门。,消化腺：,唾液腺，,胃腺，,肝脏，,肠腺，,胰腺。,各种消化腺分泌的消化液：,唾液腺 肝脏 胰腺 肠腺 胃腺,肠液 胰液 胆汁 唾液 胃液,含多种消化酶的消化液：,不含消化酶的消化液：
2、,肠液、胰液,胆汁,小结,消化系统的组成,消化道:,消化食物和吸收营养物质的场所.,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),口腔对淀粉的消化作用,实验原理：,1. 唾液对淀粉的消化作用,实质：是唾液淀粉酶催化淀粉分解成 麦芽糖的过程,注： 本实验只能证明它有分解作用，但不能 验证分解后的产物是麦芽糖 。 淀粉是否已完全分解，可用碘液检验， 因为淀粉遇碘能变蓝色 。,2. 设置对照组实验的目的：,为了证明唾液淀粉酶具有消化作用,提示：,（1）淀粉未被消化，遇碘呈
3、现蓝色，当淀粉被消化后则不变蓝。 （2）淀粉酶的消化作用，需要在一定的温度范围内进行，其最适宜的温度为37,食物的消化,实验探究:,馒头在口腔中的变化?,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,思考,1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?,2.试管为什么要放入37左右的温水中?,3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?,4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?,现象及结论：,现 象,结 论,1号试管：,不变蓝。,淀粉被唾液淀粉酶 消化分解。,2号试管：,变蓝。,清水中不含唾液淀 粉酶淀粉没
4、有被消 化分解。,3号试管：,变蓝。,馒头块不能与唾液 充分混合，所以， 淀粉没有被消化分解。,自我检测：,1、通过以上实验的结果，说明了什么问题？,答： 以上实验的结果，说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作用，它能分解淀粉。,2、下图是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程，请仔细阅读图示说明，并回答下列问题。, 实验结果显示_试管中的浆糊变蓝色 （填“A”或“B”）。 另一支试管内的物质不变蓝色的原因是_。,B,淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶消化分解了,巩固练习,1.在消化道中只有消化作用是_,只有吸收作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的是_,既无消化作用又无吸收作用的是_.,口腔,大肠,胃 小肠,
5、咽 食道 肛门,2.消化系统由_和_组成.,消化道,消化腺,3、食物在消化道里被分解成（ ）的过程叫做 消化。 4、通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，食物被磨碎并与消化 液充分混合，这个过程属于（ ）。 5、唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将食物中的 少量淀粉分解成麦芽糖，这个过程属于（ ）,小分子物质,物理消化,化学消化,第二课时,食物的吸收,消化在消化道内将食物分解成 小分子物质的过程。,消化的形式,物理性消化,牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等,化学性消化,食物在消化液的作用下逐步分解的过程,大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪）,酶,小分子物质,消化酶的作用示意图,部分蛋白质初步消化,蛋白质,氨基
6、酸,淀 粉,葡萄糖,脂 肪,脂肪酸、甘油,部分淀粉初步消化,讨论： 1）消化道的哪些器官可以进行消化作用？口腔 胃 小肠 2）淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分别是什么？口腔 胃 小肠 3）口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？唾液 胃液 肠液 4）消化和吸收的最主要场所是哪里？小肠,吸收: 营养成分通过消化 道壁进入人体的循 环系统的过程。,观察实验：,讨论：小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的 消化和吸收功能的关系。,小肠的结构,小肠绒毛,皱襞,小 肠 结 构,毛细血管,毛细淋巴管,小肠绒毛放大,小肠绒毛,毛细血管,毛细淋巴管,肠腺,小肠适于消化吸收的结构特点：,小肠(长)56米； 皱襞和绒毛(大)
7、大增加了小肠内表面积； 小肠中有(多)种消化液； 丰富的毛细血管，小肠绒毛壁 毛细血管壁 都很(薄)只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。 可概括为哪四个字：、。,4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_,它们消化的起始部位分别是_.,1.在消化道中只有消化作用是_,只有吸收作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的是_,既无消化作用又无吸收作用的是_.,口腔,大肠,胃 小肠,咽 食道 肛门,巩固练习,2.消化系统由_和_组成.,消化道,消化腺,3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_,凹陷而形成的结构是_.,小肠绒毛,肠腺,葡萄糖,氨基酸,甘油和脂肪酸,口腔、胃、小肠,5.胆汁中没有消化食物的酶,对食物的消化起什么作用?,6.为什么肝脏有病的人不宜吃油脂大的食物?,消化的概念及类型：,消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。,食物中( )能直接被消化道吸收，( )不能直接被吸收，必须经过消化后才能吸收。,水分、无机盐、维生素,淀粉、蛋白质、脂肪,淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况,口腔,胃,小肠,葡萄糖,氨基酸,甘油、脂肪酸,唾液、肠液、胰液,胃液、肠液、胰液,肠液、胰液,
