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6爬山虎的脚一、 学习目标：1、 我能通过自主学习，读通课文，掌握生字，理解词语。2、 我能抓住关键词句，说说爬山虎是怎样一步一步往上爬的。二、 学习重点：理解词语，体会爬山虎的特点。三、 学习难点：抓住关键词句，明白爬山虎是怎样爬的。四、 教学步骤1、 谜语导入，激发兴趣。2、 出示目标，明确目标。3、 检查词语掌握情况。4、 展读课文，概括主要内容。5、 重点研读3-5自然段，体会爬山虎是怎样一步一步往上爬的。（1） 自读（35）自然段，画出爬山虎往上爬的动词。（2） 小组长用填空形式提问组员，填动词。（3） 全班交流。6、 本文作者是叶圣陶爷爷，他为什么能这样细致地描写爬山虎的呢？7、 谈收获 （可以是学习方法，可以使课文内容）8、 习作练习 对你喜欢的一种植物或动物进行仔细观察，把你看到的，听到的，以及想象到的按照一定顺序写下来。
