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1、,默读2-4自然段，边读边想象画面，划出你喜欢的语句，还可以在旁边写出自己的感受。,上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,我会想象： 如果你是这位急着赶路的老人，踩到了不稳的搭石，你会想（ ），然后（ ）。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快地音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快地音乐；清波漾漾，人影绰绰，给
2、人画一般的美感。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快地音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,我会说： 假如遇上小孩，（ ） 假如遇上挑担子的人，（ ） 假如,一排排搭石，任人走，任人踏，他们连接着故乡的小路，也连接着乡亲们美好的情感。,作业 1、仔细观察生活中的事物，并把你发现的“美” 写下来。 2、请抄下你喜欢的词语或句子。,
