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1、-范文最新推荐-12010-2011 第一学期班主任述职报告2010-2011 第一学期班主任述职报告 2010-2011 第一学期班主任述职报告匆匆之间一学期又结束了,如果让我形容这一期的工作,我想应该是:繁琐、紧张、充实,2010-2011 第一学期班主任述职报告。在学校的每一天,我们都像上足了发条的闹钟,一进校园就迅速高速运转,在平凡而琐碎中走过了一天又一天;如果让我说说这一学期的感受,我想应该是:欣慰、快乐。在这里,各位同仁身上值得我学习的太多,每天与这些可爱可敬的同事们共处一个团结、和睦、充满人情味的大家庭里,时时让人感到了家的温暖、爱的关怀,(稳健细致的宋主任,可亲可爱的我的语文备
2、课组,王敏、恒云妹妹,刘峰老师,穆组长,胡、侯大姐)所以,生活其中的我们总觉欣慰而快乐。总的来说,带着这种感受,回顾过去,心情快乐如花,工作的疲惫带来的不适瞬间被欢笑声淹没。现将一学期来的工作总结如下:回眸 2010一、与我的团队团结协作,打造辉煌。1.多交流。班主任要和科任教师多交流工作上的事务,为科任教师排忧解难;2.有问题要主动分担。科任教师在工作上遇到困难,班主任要主动分担部分或全部;3.有失误不要完全推卸责任。班上如果出现工作上的失误,班主任不要把责任完全推卸在科任教师的身上,应该主动承担部分或全部责任;4.注意处理好学生和科任教师之间的矛盾。比如学生纪律情况、学生对老师的尊重情况、
3、教学上遇到的困难、学生成绩等等;二、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面;(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体
4、,即以面带面。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。三、建立健全班级小组自主管理模式全班分为八个小组。不断探索,自主,科学,有效的班级小组考核模式,工作总结2010-2011 第一学期班主任述职报告 。班级评价与小组自主评价相结合,在家长会上,小组长作为汇报-范文最新推荐-3人向每位家长和老师汇报了小组成员的具体情况,及实事求是又发现优势,找出努力的方向。三、组建家委会,并作为班级工作的坚强后盾,开始初步为班级出谋划策。我经常给我们班的家长说一句话,您的提醒是对我工作的鞭策,您的满意是我工作的幸福。建立了班级飞信网络,及时进行沟通和交流。四、充分发挥主题班会的作用,培养学生的
5、集体主义荣誉感,把班集体变成凝聚和吸引学生的磁场。爱班级、爱学校、爱集体,人人为中队争光添彩,个个为集体增砖添瓦的学创争上氛围,是搞好班级工作的重要环节。平时的管理中,我首先充分利用班队会对学生进行集体荣誉感教育。如:运动会上,我正指导全体运动员做准备,突然发现一个学生喝完酸奶,随手把纸袋扔在地上,情急之中,我批评了他,要他捡起来送到垃圾箱里。这个学生虽然不声不响地低着头照办了,但运动场上却没有了他的踪影。一了解,原来他闹情绪了,我心中有数,是伤了他的自尊。第二天活动课时间,我召开了一个别开生面的主题班会,题目是:由乱扔纸袋所想到的。要求全班同学围绕三个问题进行讨论。第一个问题:运动场上如果有
6、某班同学乱扔果皮纸屑,而其他班却没有,我们会怎样看待这个班?第二个问题:如果这件事发生在我们班,则全校师生又会怎样看待?第三个问题:扔纸袋的同学该不该拣起?同学们纷纷上台发言,指出这种行为影响运动场卫生,损害了班级形象,是一种不文明行为。最后那位同学主动站起来承认了错误。问题的讨论。对全班学生进行了一次集体主义教育,增强了学生热爱集体的荣誉感,使班集体形成强大的凝聚力。五、打着灯笼找学生的优点,并尽可能创造条件让其有展示机会,用显微镜来检查学生的闪光点,满腔热忱欣赏每个学生的微小进步,是我调动班级每个学生积极性的秘方之一。在班级的板报上,我设立了许多版块,及时发现并表扬同学的闪光点,不仅增强了
7、班级学生的自信心,更锻炼了孩子们的判断、思维、表达等能力。六、充分发挥中华民族经典文化的陶冶作用。不断深入阅读四方面来激发学生阅读名著的主动性,得以使学生愉快地、积极地走进真善美的名著阅读世界中。由现今学生的学习状况与教师的教学状况看来,要想激发学生兴趣,发挥文学名著深刻的教育作用,感悟人生唐僧-认准目标,坚持到底;孙悟空-战胜自我,改变世界;猪八戒-快乐生活,幽默人生;沙和尚-谦逊为人,踏实做事。运用自主探究性模式、平等的师生对话、都可营造开放自由的课堂氛围,使学生自主、积极、快乐地在文学名著的海洋中尽情徜徉。再这次家长会上全班同学做了汇报展示,受到家长的高度评价。畅想 2011一、进一步深化班级家委会工作。合家委会联手组织 1-2 次外出社会实践活动。-范文最新推荐-5二、和课任教师制定班级自主课堂班级开放日活动;三、班级名著伴我行活动走向深入,再积累语言、关注情节的基础上逐步挖掘名著内涵,是学生的个人性情和品质得以提升;四、自主、探究小组学习模式的规范和深入。让每一个孩子都成为学习的主人,是我和我的团队的目标和追求。(中国大学网)