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1、-范文最新推荐-12010-2011 第一学期班主任述职报告2010-2011 第一学期班主任述职报告 2010-2011 第一学期班主任述职报告匆匆之间一学期又结束了，如果让我形容这一期的工作，我想应该是：繁琐、紧张、充实，2010-2011 第一学期班主任述职报告。在学校的每一天，我们都像上足了发条的闹钟，一进校园就迅速高速运转，在平凡而琐碎中走过了一天又一天；如果让我说说这一学期的感受，我想应该是：欣慰、快乐。在这里，各位同仁身上值得我学习的太多，每天与这些可爱可敬的同事们共处一个团结、和睦、充满人情味的大家庭里，时时让人感到了家的温暖、爱的关怀，(稳健细致的宋主任，可亲可爱的我的语文备
2、课组，王敏、恒云妹妹，刘峰老师，穆组长，胡、侯大姐)所以，生活其中的我们总觉欣慰而快乐。总的来说，带着这种感受，回顾过去，心情快乐如花，工作的疲惫带来的不适瞬间被欢笑声淹没。现将一学期来的工作总结如下：回眸 2010一、与我的团队团结协作，打造辉煌。1.多交流。班主任要和科任教师多交流工作上的事务，为科任教师排忧解难；2.有问题要主动分担。科任教师在工作上遇到困难，班主任要主动分担部分或全部；3.有失误不要完全推卸责任。班上如果出现工作上的失误，班主任不要把责任完全推卸在科任教师的身上，应该主动承担部分或全部责任；4.注意处理好学生和科任教师之间的矛盾。比如学生纪律情况、学生对老师的尊重情况、
3、教学上遇到的困难、学生成绩等等；二、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；(2)、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；(3)、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体
4、,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。三、建立健全班级小组自主管理模式全班分为八个小组。不断探索，自主，科学，有效的班级小组考核模式，工作总结2010-2011 第一学期班主任述职报告 。班级评价与小组自主评价相结合，在家长会上，小组长作为汇报-范文最新推荐-3人向每位家长和老师汇报了小组成员的具体情况，及实事求是又发现优势，找出努力的方向。三、组建家委会，并作为班级工作的坚强后盾，开始初步为班级出谋划策。我经常给我们班的家长说一句话，您的提醒是对我工作的鞭策，您的满意是我工作的幸福。建立了班级飞信网络，及时进行沟通和交流。四、充分发挥主题班会的作用，培养学生的
5、集体主义荣誉感，把班集体变成凝聚和吸引学生的磁场。爱班级、爱学校、爱集体，人人为中队争光添彩，个个为集体增砖添瓦的学创争上氛围，是搞好班级工作的重要环节。平时的管理中，我首先充分利用班队会对学生进行集体荣誉感教育。如：运动会上，我正指导全体运动员做准备，突然发现一个学生喝完酸奶，随手把纸袋扔在地上，情急之中，我批评了他，要他捡起来送到垃圾箱里。这个学生虽然不声不响地低着头照办了，但运动场上却没有了他的踪影。一了解，原来他闹情绪了，我心中有数，是伤了他的自尊。第二天活动课时间，我召开了一个别开生面的主题班会，题目是：由乱扔纸袋所想到的。要求全班同学围绕三个问题进行讨论。第一个问题：运动场上如果有
6、某班同学乱扔果皮纸屑，而其他班却没有，我们会怎样看待这个班?第二个问题：如果这件事发生在我们班，则全校师生又会怎样看待?第三个问题：扔纸袋的同学该不该拣起?同学们纷纷上台发言，指出这种行为影响运动场卫生，损害了班级形象，是一种不文明行为。最后那位同学主动站起来承认了错误。问题的讨论。对全班学生进行了一次集体主义教育，增强了学生热爱集体的荣誉感，使班集体形成强大的凝聚力。五、打着灯笼找学生的优点，并尽可能创造条件让其有展示机会，用显微镜来检查学生的闪光点，满腔热忱欣赏每个学生的微小进步，是我调动班级每个学生积极性的秘方之一。在班级的板报上，我设立了许多版块，及时发现并表扬同学的闪光点，不仅增强了
7、班级学生的自信心，更锻炼了孩子们的判断、思维、表达等能力。六、充分发挥中华民族经典文化的陶冶作用。不断深入阅读四方面来激发学生阅读名著的主动性，得以使学生愉快地、积极地走进真善美的名著阅读世界中。由现今学生的学习状况与教师的教学状况看来，要想激发学生兴趣，发挥文学名著深刻的教育作用，感悟人生唐僧-认准目标，坚持到底；孙悟空-战胜自我，改变世界；猪八戒-快乐生活，幽默人生；沙和尚-谦逊为人，踏实做事。运用自主探究性模式、平等的师生对话、都可营造开放自由的课堂氛围，使学生自主、积极、快乐地在文学名著的海洋中尽情徜徉。再这次家长会上全班同学做了汇报展示，受到家长的高度评价。畅想 2011一、进一步深化班级家委会工作。合家委会联手组织 1-2 次外出社会实践活动。-范文最新推荐-5二、和课任教师制定班级自主课堂班级开放日活动；三、班级名著伴我行活动走向深入，再积累语言、关注情节的基础上逐步挖掘名著内涵，是学生的个人性情和品质得以提升；四、自主、探究小组学习模式的规范和深入。让每一个孩子都成为学习的主人，是我和我的团队的目标和追求。（中国大学网）
