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1、第四章 中国的经济与文化第三节合理发展交通运输教学设计勐腊县民族中学 岩勇一、教材分析1、内容分析：交通运输是国民经济的重要组成部分，直接影响着经济的发展。在之前已经强调交通条件是影响工业基地分布的重要因素之一，因此交通运输是分析人们经济活动不可或缺的内容。本节主要内容如下：介绍我国主要的交通运输方式，重点介绍了铁路的相关内容，包括铁路干线的分布和重要的铁路枢纽、高铁特点及发展现状、。2、教学目标【知识与技能】（1）掌握各种交通运输方式的特点。（2）能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用；（3）记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽。 【过程与方法】（1）能结合生活实际，根据各种交通运输方
2、式的特点选择合理的交通运输方式。（2）阅读地图、联系实际，说明我国铁路干线的分布格局，并简单分析原因，初步培养读图析图的能力。【情感态度与价值观】结合云南实际，理解交通运输在国民经济建设中的作用，激发建设祖国建设家乡的热情。3、教学重点：（1）比较各种交通运输方式的特点。（2）学会选择合理的交通运输方式。（3）运用地图说明我国铁路干线的分布格局。4、教学难点：我国主要铁路干线的分布及铁路枢纽。二、教法运用1、分组讨论法：教师提出问题引导学生读书读图找出解决问题的办法，促使学生积极思考变学会为会学。2、分析讲解法：对地理原理和难点教师运用地图册及图表辅助分析讲解予以突破。三、学习方法：以生活实际
3、为载体，辅以小组讨论法、读图分析法。【第一课时】四、教学过程： 导入新课师：同学们，大家有没有听过一首歌天路，这首歌里有一句歌词“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康”，这条巨龙代表的是什么？生：青藏铁路（转）可见，交通运输在我们的生活中起着非常重要的作用。今天我们就来了解一下我国的交通运输。【创设情景调动学生的情绪，使学生能够迅速进入学习状态。】通览教材，让学生阅读本节教材，对本节内容整体把握。师：我国有哪几种现代化运输方式？其中最重要的运输方式是哪几种？抢答：公路、水运、铁路、航空、管道。（过渡）现代五种交通运输方式中，无论客运还是货运，目前最主要的交通运输方式都是铁路运输，新中国成立以
4、来，我国铁路运输发展很快，通车里程不断增长，已形成四通八达的铁路运输网，下面我们认识我国的主要铁路网。活动一：读图：课本图431中国铁路运输网1.找出经过家乡所在省级行政区域的主要铁路干线。2.说出我国东、西部铁路网密度的差异。活动二：认识铁路线的分布1、 读图：课本图431中国铁路运输网2、 教师在多媒体展示我国主要铁路干线，同时要求学生在草稿纸上同步跟画。【画图】3、 同桌学生交换自己跟画的铁路干线草图，互相指出存在的不足。【比图】4、 在学生初步掌握了铁路干线的前提下，教师按照分组让学生照着地图抢答铁路名称和铁路枢纽。【找图】5、布置课外练习：每人用较透明的材料纸等描一幅中国主要铁路简图
5、。【描图】【设计意图：培养学生的读图析图能力，对重点内容采用多种手段，学生看、画、比、描、找，使学生在学习的过程中直接掌握知识，也作为参与教学的一种形式，同时引进竞争机制，又可以激发学生的积极性和主动性。】最后师生共同总结：除我国的“五纵三横”铁路分区格局以外，主要的还有青藏铁路、南昆线。其中，青藏铁路是海拔最高、穿越冻土最长的高原铁路；陇海兰新线是我国东西距离最长的铁路，同时也是第二亚欧大陆桥的一部分；京广线是穿过省会最多的铁路线。【过渡】经济的快速发展，使得我国铁路运输的供需矛盾一直比较紧张，为此，我国一直将快速化作为铁路发展的目标之一。运行时速在200400千米的铁路称为高速铁路。我国的
6、高速铁路建设始于1999年兴建的秦（秦皇岛）沈（沈阳）客运专线，经过十多年的建设和对既有铁路的高速化改造，截至2010年年底，我国高速铁路运营里程已经达到8300多千米。目前，我国已经拥有全世界最大规模和最高运营速度的高速铁路网。活动三：读图432中国高速铁路网规划（至2020年）1、 找出已建成通车的高速铁路，说说其分布特点。2、 结合图421，说出高速铁路连接的主要工业基地。阅读并思考：高速铁路除了具有经济效益外还有哪些环境效益？（1） 土地占用少 （2）能耗低 （3）环境污染小课堂小结：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆。京包包兰线沪杭浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳。 滨绥滨洲线贵阳昆明是贵昆，南宁昆明是南昆。 板书设计：南昆线 东西干线 陇海兰新线 沪昆线铁路干线和枢纽京沪线 铁路干线 京九线京哈京广线焦柳线 南北干线 青藏铁路宝成成昆线 铁路枢纽：北京、上海、徐州、株洲、兰州、成都等教学反思:
