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1、,1.5 有理数的乘法和除法,第1章 有理数,第2课时 有理数的乘除混合运算 铜仁市万山区大坪中学 田 令,1.5.2 有理数的除法,导入新课,异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0；同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘.,1.叙述有理数的乘法法则.,复习引入,2.叙述有理数的除法法则.,同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，并且把它们的绝对值相除；0 除以任何一个不等于0的数都得0.（除以一个不等于零的数等于乘上这个数的倒数）.,讲授新课,下面的算式含有乘、除两种运算，怎样进行有理数的乘、除混合运算呢？,可以按从左到右的顺序依次计算.,也可以先将除法转化为乘法.,议一
2、议,例1 计算:,（2）（-10）（-5）（-2）；,（3）,（4）,（1）（-56）（-2） （-8）；,典例精析,解:,（1）（-56）（-2） （-8）,= 28 （-8）,可以依次计算,先算前两个数,异号相除，结果为负,=,（2）（-10）（-5）（-2）；,= （-10） 10,先计算后两个,= -1；,下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他错在哪里.,说一说,有理数的乘除混合运算，如果没有括号，遵循_ 的顺序计算含有除法运算的，利用倒数将除法转化为乘法，在计算时，先定_，然后再进行_的乘法计算如果有括号，遵循先算括号内，再算括号外的法则计算,从左到右,符
3、号,绝对值,归纳总结,计算器是日常生活中常用的一种现代计算工具，因此我们可以利用计算器来计算.,例2 用计算器计算（精确到0.001）： -1840 0.28(-375),再将结果四舍五入后就可以得到答案1.374.,解 按照下列顺序按键：,再将结果四舍五入后就可以得到答案1.374.,不同的计算器，操作方法可能有所不同.具体操作方法应参看计算器的使用说明书.,注意事项,例4 已知海拔每升高1000m，气温下降6，某人乘热气球旅行，在地面时测得温度是8，当热气球升空后，测得高空温度是1，热气球的高度为_m.,解析：此类问题考查有理数的混合运算，解题时要正确理解题意，列出式子求解，由题意可得8(
4、1)610001500(m)，故填1500.,1500,当堂练习,1.计算：,（1）24(-3)(-4) ； （2）(-6)(-2)3； （3）2(-7)(-4)； （4）186(-2).,解:,（1）24(-3)(-4)= -8 (-4)= 2 ；,（2）(-6)(-2)3 = 33 = 1 ；,（4）18 6(-2) = 3(-2)= -6 .,（3）2(-7)(-4) = (-4) = ；,2.计算：,（1） ； （2） ； （3） ； （4） .,解：,（1）,（2）,（3）,（4）,3. 用计算器计算：1.26(-15 )80.,解：1.26(-15 )80=-6.72.,3.一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是1，小莉此时在山脚测得温度是5.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8，这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米),解: 依题意得,=60.8100,=750(米),答: 这个山峰的高度为750米.,5(1)0.8100,课堂小结,有理数的乘除混合运算,
