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1、郝滩镇中心小学 五年级数学 导学案课题公顷、平方千米备课人张荣 所属单元、课时第 七 单元,共 7 课时,第 4 课时备课时间 审核领导 分享学校安小共同体授课人教学目标及重难点1.结合具体事例,经历认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的过程。2.了解“公顷”和“平方千米”是土地面积的专用单位,知道它们和“平方米”之间的进率。教学重点了解“公顷”和“平方千米”是土地面积的专用单位,知道它们和“平方米”之间的进率。教学难点用自己的知识解决问题。教学过程:教学调整预学单1. 我们以前都学过哪些面积单位?它们之间的进率是多少?2.你知道教室的地面有多大吗?用什么面积单位比较合适?学校的占地面积有多
2、大?用什么面积单位比较合适?3.出示课件天安门广场图片,说一说从图片中你知道了什么? 4.根据预问题: 。共学单自学感悟:认识“公顷”和“平方千米”。自学提示:1.100米有多长?你能结合实际说一说吗?想象一下,边长100米的正方形土地有多大?这样大的正方形的面积是1公顷。那么1公顷有多少平方米呢?先独立算一算,再与同伴交流。算一算,多少间教室的面积大约是1公顷?2.1000米有多长?请你联系自己的生活实际说一说。1平方千米是边长1000米的正方形的面积,大家想象一下,它有多大?学生按照自学提示,自学课本92页内容,合作探究:探索面积单位之间的进率。我们都学过了哪些面积单位?它们之间有什么关系?学生分组讨论。汇报点评:1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷=1000000平方米巩固训练:完成93页“练一练”1-5题。延学单 完成“实践活动”。板书设计公顷、平方千米公顷 边长为100米的正方形的面积平方千米 边长为1000米的正方形的面积1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷=1000000平方米导学反思