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1、金马镇中心小学三年级语文（下）语文园地五口语交际教学设计课型：讲读课 主备人：杨媛 时间：40分钟主题感受亲情 学会感恩 谈谈爸爸妈妈对我的爱学习目标1、口语交际：进行口语交际训练，提高学生口头表达能力，并给学生提供一个展示台，促进学生交流。2、习作练习：写作时，注意事例具体，写出真情实感。教学目标1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当；听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于发表自己的意见。2、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，培养学生的口头表达能力，增强学生口语表达的自信心，让学生畅所欲言，广开言路。教学重难点教学重点联系学生的生活
2、实际让学生充分的体验父母之爱的伟大与无私，教学难点在教学中结合课文内容、在培养学生口语交际能力，培养学生爱父母的思想感情。教学过程教学过程一、提问导入，引出话题同学们，和你关系最密切的人是谁呢？今天我们就来说说爸爸妈妈的爱。（板书课题）二、联系实际，畅所欲言播放图片，激发共鸣。讨论：你在生活中有过类似的事吗？给同学讲讲你和父母之间的故事，再谈谈自己的想法。三、感悟爱的本质过渡：生活中，你也许受到过责骂、也许感到过委屈、也许还被唠叨得不耐烦等等。但是，请大家明白，在这些表象的背后，隐藏的是爸爸妈妈对我们深深的爱。1、出示：故事地震 母亲2、出示妈妈的爱过渡：这是一种何其伟大的爱啊！同学们，这种爱，我们同样拥有。只不过它在生活中显得那么平凡、那么琐碎、那么朴实四、延伸话题，综合运用1、小组讨论：谈谈应该怎样爱自己的父母2、小组代表发言，其他同学补充。3、过渡：同学们，没有父母就没有我们；我们也要为他们做点什么。4、小组讨论，畅所欲言。5、交流感受：说说自己的感受。五、作业题目：跟爸爸妈妈说说心里话， 字数：300字左右。请同学们把对爸爸妈妈想说的心里话用优美的语言写下来，就是一篇很棒的作文了，
