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1、,第二十二课 人物描写一组,R 五年级下册,“凤辣子”初见林黛玉,新课导入,“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著红楼梦里的一个主要人物。曹雪芹刻画了众多性格鲜明的人物，王熙凤就是其中之一。下面这个片段节选自第三回，写的是林黛玉初见贾府，与众人相见时的情形。,王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子，贾母二儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。那么，王熙凤具有怎样的性格特点呢？请同学们再认真读课文，画出描写语言、外貌、动作的句子，仔细体会人物的性格特点。,曹雪芹，名霑，字梦阮。他的一生经
2、历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年他过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了基础。,作者简介,曹雪芹的红楼梦是我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落，表现了社会生活的各个方面，被喻为中国古代的百科全书。,文学常识,红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发
3、展趋势。,红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、贾代善都已过世，只有贾代善的妻子贾母还在。,背景简介,如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见
4、面的情景。,贾赦,贾政,贾敏,邢夫人,林如海,王夫人,王熙凤,贾迎春,贾探春,贾元春,荣国府,贾母,人物简介,林黛玉,纳罕 标致 打量 拭泪,神妃仙子 彩绣辉煌 放诞无礼,今儿 泼皮破落户儿,转悲为喜 敛声屏气 恭肃严整,字词积累,课文朗读，点我！,读课文，思考：“凤辣子”给你留下了怎样的第一印象？,整体感知,品外貌,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（fi）仙子：头上戴着金丝八宝攒（cun）珠髻（j），绾（wn）着朝（cho）阳五凤挂珠钗（chi）；项下戴着赤金盘螭（ch）璎（yng）珞（lu）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kn）袄，外罩五彩刻
5、丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。,细读感悟,王熙凤,头上戴着金丝八宝攒（cun）珠髻（j）， 绾（wn）着朝（cho）阳五凤挂珠钗（chi）； 项下戴着赤金盘螭（ch）璎（yng）珞（lu）圈； 裙边系着豆绿宫绦(to) 双鱼比目玫瑰佩； 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kn）袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂， 下罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。,（按从上到下的顺序介绍服饰，多而不乱）,容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,美中含威,肖像描写的浓墨重彩,貌似可喜，实则可畏,两弯（ ），体格（ ）， 丹唇（ ）,一双（ ），身量（ ），
6、 粉面（ ）,两弯柳叶吊梢眉，体格风骚， 丹唇未启笑先闻,一双丹凤三角眼，身量苗条， 粉面含春威不露,我会背,老祖宗戏为“凤辣子”,深受贾母宠爱,受 宠,在红楼梦一书中，王熙凤被称为“语言学家”，还善于察颜观色，下面就让咱们一起来领略一下她的说话艺术。,这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提
7、前话。”,文本解读,这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”,天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。,一石三鸟,天下真有这样标致的人物,邀宠取幸,只可怜我这这么命苦,取悦贾母,取悦贾母,先恭维，再拭泪，后转悲为喜 。 视贾母态度而变。,表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女，真是面面俱
8、到，圆滑至极。,一石三鸟,只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,先是用帕拭泪继而转悲为喜。提到黛玉的母亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，最后又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这种情感瞬变，把王熙凤善于察言观色，见风使舵的形象刻画出来。,又忙携黛玉之手，问她：“ 几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
9、,王熙凤连问三句真是关心黛玉吗？两个只管是为了炫耀自己的特殊地位。,王熙凤形象分析,合作探究,一写出场,未见其人先闻其声、烘云托月,少奶奶、放诞无礼、 地位特殊,二绘肖像,肖像描写（正）,雍容华贵、威而不露 城府极深、热情泼辣,三方介绍,（侧）,泼辣、深得贾母赏识的少奶奶,四见黛玉,语言、动作、神态（正）,能说会道、八面玲珑 老于世道、善于逢迎 精明果断,王熙凤形象分析,肖像描写（丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露）,华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。,动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、转悲为喜）,性格泼辣，有恃无恐。 逢场作戏，做作恭维，察言观色，见风使舵,语言描写（标致、嫡
10、亲孙女、该打、只管告诉我）,善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功、喜欢使权弄势，炫耀特权,别人眼里的“凤辣子”的“辣”,香辣：让人听了很舒服。 麻辣：使人麻痹大意，信以为真。 泼辣：干事风风火火，才干过人。 酸辣：因吃醋而受委屈。 毒辣：因吃醋而害人。,模样又极标致， 言谈又极爽利， 心机又极深细， 竟是个男人万不及一的。,别人眼里的王熙凤,嘴甜心苦， 两面三刀。 上头一脸笑， 脚下使绊子。 明是一盆火， 暗是一把刀。,年轻貌美,精明能干, 虚伪泼辣,机变逢迎, 长于奉承,位高受宠.,林黛玉眼中的王熙凤,肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,侧面描写,人 物 性 格 刻 画,正面描写:,既表明贾
11、母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。,黛玉的纳罕,贾母的话,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位,写法探析,正面描写:,出场,肖像,言行,侧面介绍:,- 未见其人，先闻其声,- 服饰 容貌,贾母的话,黛玉的纳罕,出场亮相 初见黛玉,-,反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位,既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。,(美丽俊俏，却狡猾刁钻。),察言观色 机巧善变 邀宠取幸,从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。 我的老师 我的同学 我的朋友 我的父母,猜猜 他(她)是谁?,课后作业,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。 高尔基,
