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3、吧，兄弟这个节目中的其他问题交流，但每小组成员合作学习后观点一定要一致。,二人小组合作学习提纲,1、以二人为一小组展示 2、形式： 一人做“主持人”； 一人做“特约嘉宾”； “主持人”随机采访台下“观众”。,“实话实说”谈话节目形式,最佳主持人 最佳嘉宾 最佳观众 最佳小组,根据大家展示环节表现将评选出：,1、奔跑吧，兄弟这档节目收视率非常高，许多青少年对此追捧不已，当然也有不少人对此不屑一顾。你对此有什么看法？ 2、假如有机会参加类似的活动，你会去吗？ 3、你是追星一族吗？奔跑吧，兄弟这个节目中，你最喜欢谁？为什么？青少年追星有哪些弊端？ 也可就奔跑吧，兄弟这个节目中的其他问题交流，但每小组
4、成员合作学习后观点一定要一致。,二人小组合作学习提纲,1、奔跑吧，兄弟这档节目收视率非常高，许多青少年对此追捧不已，当然也有不少人对此不屑一顾。你对此有什么看法？ 2、假如有机会参加类似的活动，你会去吗？ 3、你是追星一族吗？奔跑吧，兄弟这个节目中，你最喜欢谁？为什么？青少年追星有哪些弊端？ 也可就奔跑吧，兄弟这个节目中的其他问题交流，但每小组成员合作学习后观点一定要一致。,以“实话实说”谈话节目形式汇报展示,颁奖台,最佳主持人 最佳嘉宾 最佳观众 最佳小组,哪些同学在展示环节表现出色？,这节课你最大的收获是什么？,总结：,1、能把自己最关注话题说清楚，能有条理 地阐述自己的观点，理由充分。 2、能认真倾听别人的发言，抓住要点，表 明自己的看法。 3、提高了自己合作和交往的能力。,1、周末回家后了解你家长本周又在关注什么话题，听听家长对事情的想法，也可谈谈自己的看法。 2、围绕热门话题办一期手抄报，在班内展览。,巩固练习，拓展延伸,
