《语文人教版四年级下册《两只老鼠》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册《两只老鼠》（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,续写童话两只老鼠,同学们，你们喜欢安徒生爷爷的童话吗？昨天晚上，安徒生爷爷托了一个梦给我，说要请我们班的小朋友帮个忙!猜猜看，他要我们帮什么忙？猜不中吧！他呀，想编一个童话故事，可是他太老了，刚起了个头就写不下去了，他说，如果有哪位小朋友帮他把故事编号了，他会送个漂亮的小礼物给他。 （老师出示小礼物）,在一个漆黑的夜里，一只大老鼠悄悄地溜出洞来，沿着墙根在屋子里来回转着找吃的。忽然它闻到一股扑鼻的肉香，映入它眼帘的是在一个铁夹上，放着一块又肥又大的猪肉。它已经好几天没有吃东西了，看见这一块肥肉，真是垂涎三尺啊！可是它一时无法吃到那块肉，因为那铁夹正泛着冷冷的青光呢！它正在焦急，只见又出来了一
2、只顶小顶小的老鼠，它也想吃到那块肉,同学们说说看，到底谁会先吃到肉？结局如何？,（1）小老鼠吃到了肉 （2）大老鼠吃到了肉 （3）两个都没吃上 （4）两个都吃上了,同学们，老师想知道你想要哪种结局？为了吃到肉，它们都想了什么办法?,*老奸巨猾的大老鼠利用自己丰富的经验，骗小老鼠去取肉，小老鼠死了，它却吃上了肉。 *聪明的小老鼠机智地骗了糊涂的大老鼠，先吃上了肉。 *两只老鼠鼓捣了一个晚上，推搡了一个晚上，结果惊醒了猫，谁也没吃上。 *大老鼠提醒警告小老鼠不要上人类的当，可小老鼠不听劝告，一意孤行，被夹住了。 *出示母爱，为了让饥饿的小老鼠得到肉，大老鼠牺牲了自己。,这只老鼠见多识广，又非常狡猾
3、，一眼便认出那块肉是人们放的诱饵。怎样才能吃到这块肉呢？它背着手，在这块肉周围踱来踱去，眼睛咕噜噜地转个不停。忽然两手一拍，高兴的自言自语：“妙计，妙计啊！”它满脸堆笑地对那个小老鼠说：“喂！小家伙，我待你怎样啊？”小老鼠回答说：“我的老爷爷，您待我挺好呀，对我的关怀可是无微不至啊！”“对，对，对”它满意地用手拍了拍小老鼠的肩膀，指着铁夹上的那块肉说：“你看，那儿有一块又鲜又嫩的肉，我舍不得吃，你把它吃掉吧！”,小老鼠有礼貌地说：“老爷爷，您年纪大了，还是留着自己吃吧。”狡猾的老鼠摇摇头说：“不，可爱的小家伙，你现在正长身体，需要营养，还是你吃吧。”小老鼠高高兴兴地向那块肉走去。它刚碰到那块肉
4、，就听见“嚓”的一声，小老鼠的脑袋已经被夹得粉碎，眼珠都迸出来了，一命呜呼。 老老鼠警惕地向四周看了看，便一个箭步蹿上去，吞掉了那块肉。它抹了抹嘴上的油，对留在夹子上的小老鼠说：“谢谢你，小家伙，我的肚子总算不叫了。”说完，就大摇大摆地走回洞里去睡觉了。,短文中是怎样写大老鼠的狡猾的？你是从哪些地方知道的？,这只老鼠见多识广，又非常狡猾，一眼便认出那块肉是人们放的诱饵。怎样才能吃到这块肉呢？它背着手，在这块肉周围踱来踱去，眼睛咕噜噜地转个不停。忽然两手一拍，高兴地自言自语：“妙计，妙计啊！”它满脸堆笑地对那个小老鼠说：“喂！小家伙，我待你怎样啊？”小老鼠回答说：“我的老爷爷，您待我挺好呀，对我
5、的关怀可是无微不至啊！”“对，对，对”它满意地用手拍了拍小老鼠的肩膀，指着铁夹上的那块肉说：“你看，那儿有一块又鲜又嫩的肉，我舍不得吃，你把它吃掉吧！”,小老鼠有礼貌地说：“老爷爷，您年纪大了，还是留着自己吃吧。”狡猾的老鼠摇摇头说：“不，可爱的小家伙，你现在正长身体，需要营养，还是你吃吧。”小老鼠高高兴兴地向那块肉走去。它刚碰到那块肉，就听见“嚓”的一声，小老鼠的脑袋已经被夹得粉碎，眼珠都迸出来了，一命呜呼。 老老鼠警惕地向四周看了看，便一个箭步蹿上去，吞掉了那块肉。它抹了抹嘴上的油，对留在夹子上的小老鼠说：“谢谢你，小家伙，我的肚子总算不叫了。”说完，就大摇大摆地走回洞里去睡觉了。,短文中是怎样写大老鼠的狡猾的？你是从哪些地方知道的？,就是通过对话、神态、动作来刻画它的狡猾。那么我们写时一定要通过语言、神态、动作去写它们。无论是狡猾，是慈祥，是糊涂的老老鼠，还是聪明、机灵、幼稚的小老鼠，我们一定要写好它们的语言、神态、和动作。写好这些，你的文章才会读起来有味。,
