语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招

上传人:jw****88 文档编号:100899864 上传时间:2019-09-25 格式:PPT 页数:30 大小:389KB
返回 下载 相关 举报
语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招_第1页
第1页 / 共30页
语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招_第2页
第2页 / 共30页
语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招_第3页
第3页 / 共30页
语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招_第4页
第4页 / 共30页
语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版六年级下册倒叙精彩开头二三招(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,倒叙精彩开头二三招,执教者:西河中心小学 魏明星,事情是这样的 (余下内容见阅读材料),燕子专列(昊天) 有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?,什么是倒叙? 倒叙是把事情的结局或事件中最突出的片断提到文章的开头来叙述,然后再从事件的开头按事情的发展顺序进行叙述的方法。,龟 兔 赛 跑,有一天,兔子对乌龟说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,不理也不睬。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,就编了一支山歌笑话他,乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的

2、,咱们就来赛跑!看谁先跑到那棵大树下。” ,(按照事情发生的先后次序来叙述),顺叙,想一想,用倒叙方法讲述这个故事应是怎样?,兔子跑得快,乌龟跑得慢,可是上次比赛乌龟反而赢了,这是为什么呢? 事情原来是这样的,有一天,兔子对乌龟说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,不理也不睬。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,就编了一支山歌笑话他,乌龟生气了,说“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑!看谁先跑到那棵大树下?” (顺叙),兔子跑得快,乌龟跑得慢,可是上 次比赛乌龟反而赢了,这是为什么呢? 事情原来是这样的 (倒叙),比一比,谁更妙?,预先告诉结局,再介绍事情的经过。(由果寻因

3、法) 表达效果:先交代结果,吸引读者看下去,追查事情的原因及经过,这样更有趣。,倒叙开头的第一招,梅花魂 文章开头 : 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 文章结尾 : 多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,学生习作橙汁 文章开头 每当看到门前那只绿色的小碗,我都会展望记忆的天空。这时,那只憨态可掬的泰迪狗橙汁就会摇着尾巴拨动我思念的琴弦。 文章结尾 那只绿色的小碗还在,可是我的橙汁,你在哪里呢,你知道我在想你吗? 愿你的世界没有伤害!,由眼前事物引起对往事的

4、回忆。 (睹物回忆法) 表达效果:梅花魂用倒叙手法,借梅花来表达情感,且首尾呼应,结构严谨。橙汁采用倒叙的手法,由门前绿色的小碗写起,然后叙述过去的事情,结尾又回到写门前的小碗,与开头呼应,使文章结构紧凑,文脉相通,意蕴深远。,倒叙开头的第二招,那一天,我们班张弈和汪欣怡在上语文课时吵了起来。他们你一言,我一语,针尖对麦芒,争得面红耳赤,眼看张弈撸起袖子气势汹汹地就要冲到汪欣怡面前了,而我们语文老师却像个没事人一样,只在旁边看热闹,这是怎么回事呢?你们还得听我慢慢道来。,把让人觉得最紧张、最精彩、最刺激的情节放在文章开头。 (精彩前置法) 表达效果:使文章产生悬念, 让读者有所担心、有所期待、

5、有所冲动。,倒叙开头的第三招,每当看到书桌上那只惟妙惟肖的串珠腾龙手工艺品,我的心里就是满满的温暖,思念的羽翼,穿越时空,回到一年前的那个圣诞节。,睹物回忆法,唐僧?这不是名著西游记里的主人公吗?怎么跑到我家了,还变成了女人?别急,这“女唐僧”就是我奶奶,她虽不是神仙下凡,但这唠叨的功力,怕是那唐僧也不能比。怎么,不信?那我便给你讲讲。 学生习作女唐僧,精彩前置法,运用倒叙手法构思的作文,其最大的优势是能突出作者最想表现的重要情节,突显文章最能体现主旨的片段,使作文的结构富有变化,情节错落起伏,从而达到吸引读者的目的。,倒叙开头好处,事情是这样的:(余下内容见阅读材料),燕子专列(昊天) 有一

6、年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?,兔子跑得快,乌龟跑得慢,可是上次比赛乌龟反而赢了,这是为什么呢? 事情原来是这样的,那一天,我们班张弈和汪欣怡在上语文课时吵了起来。他们你一言,我一语,针尖对麦芒,争得面红耳赤,眼看张弈撸起袖子气势汹汹地就要冲到汪欣怡面前了,而我们语文老师却像个没事人一样,只在旁边看热闹,这是怎么回事呢?你们还得听我慢慢道来。,倒叙时要交代清楚起点。倒叙和顺叙的转换要有必要的文字过渡,做到衔接自然。如:前面几个例子在倒叙和顺叙的转换之处,很清楚地交代

7、了“燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的” “这是为什么呢?事情原来是这样的”、“这是怎么回事呢?你们还得听我慢慢道来。” 等事件的起点。,注意事项,倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。 采用倒叙应从内容和形式的需要出发;或为了表达主题的需要;或为了结构变化的需要;或为了造成悬念,引人入胜,起到特殊的表达效果。千万不可为倒叙而倒叙,无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。,注意事项,在你的生活中,一定有某个物品对于你而言有着特殊的意义,能够触发你的回忆。请运用今天所学的倒叙开头方法第一招-睹物回忆法,在小组内口头作文,交流一件

8、让你难以忘怀的物品(题目自拟),小试牛刀,梅花魂 文章开头 : 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 文章结尾 : 多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,学生习作橙汁 文章开头 每当看到门前那只绿色的小碗,我都会展望记忆的天空。这时,那只憨态可掬的泰迪狗橙汁就会摇着尾巴拨动我思念的琴弦。 文章结尾 那只绿色的小碗还在,可是我的橙汁,你在哪里呢,你知道我在想你吗? 愿你的世界没有伤害!,每当看到书桌上那只惟妙惟肖的串珠腾龙手工艺品,我的心里就是满满的温暖,思念的羽翼,穿越时空,回到一年前的那个圣诞节。,倒叙精彩开头二三招 第一招: 由果寻因法 第二招:睹物回忆法 第三招: 精彩前置法,今天我们学了三种倒叙开头方法,请你选择你最喜欢的一种方法写一段开头。,百花齐放,谢谢,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号