语文人教版六年级下册《转述句》

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1、,陈述句 、反问句、肯定句、否定句、双重否定句、把字句 、 被字句 、 祈使句、感叹句、转述句、 扩句、缩句,句 子 类 型,1、把字句、被字句的互换 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句的互换; 4、直述句和转述句互换。,变换句式,句子的训练 转述句,直接说出来的话就叫做直述,这样的句子就叫做直述句。也叫做直接叙述。 把别人的说的话,自己再说一遍叫做转述。这样的句子叫做转述句。也叫做间接叙述。,要点:1、去掉前后引号、冒号变逗号。 爸爸对我说:“快把作业做好。” 爸爸对我说,快把作业做好。,改转述句的基本步骤,要点2:引号前的内容不变。不改变句子的意思改变说话内容中的人称。 第

2、一人称:我(们) 人称代词 第二人称 :你(们) 第三人称:他/她(们),把说话内容中人称代词“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”; 例如: 鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。,妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点。” 爸爸说:“我马上来接你,你到校门口等我。” 诸葛亮说:“我愿意立下军令状。” 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”,练 一 练,如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,改为前面提示语中的受话者。 例如: 张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可

3、能要迟一点,请你告诉我妈妈。” 改为:张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请王芳告诉他妈妈。,1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” 2、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我帮了不你的忙。”,练 一 练,要点3:看句子内容,有些句子中个别或者少量文字需要改动。 例如: 刘萍告诉老师:“这支笔是我的。” 刘萍告诉老师,那支笔是她的。 老师告诉我:“我放学后去你家。” 老师告诉我,他放学后来我家。,要点4:转述句一般是陈述语气。 有时候直述句是感叹句,表示强烈的语气。但是改为转述句后,语气变得平淡,末尾要变为句号。注意转述句是陈述语气。 巴金说:“海上日出真是伟大的

4、奇观呀!” 改为:巴金说,海上日出是伟大的奇观。,要点4:转述句一般是陈述语气。,如果直述句是反问句,为保持原句意思不改变,需要把反问句改为陈述句。句尾需改为句号,表示陈述语气。 诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?” 改为:诸葛亮说,他不敢跟都督开玩笑。 鲁肃见了诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 鲁肃见了诸葛亮说,都是诸葛亮自己找的,他帮不了诸葛亮的忙。,1 、去掉引号、冒号变逗号。 2、引号前的内容不变。不改变句子的意思改变人称。 将说话内容中的人称代词“我(我们)”变为“他(他们)。”第二人称“你(你们)变为提示语中的受话者。” 3、看句子内容,有些句子中个别或者少量文字需

5、要改动。 4、转述句一般是陈述语气。,小结:改转述句的方法,1、老班长说:“我已经吃过了。” 改为:老班长说,他已经吃过了。 2、妈妈对我说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。” 改为:妈妈对我说,昨天,我到哪里去了。他找了我一整天。,练 一 练,3、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 改为: 张老师对小明说,那件事情,小明冤枉了小红。 4、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。” 改为:老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。,练 一 练,5、周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。” 改为:周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 6、 蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” 改为:蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。,练 一 练,7、小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。 改为:小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。” 8、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 改为:蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。,练 一 练,

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