毛概1-7章练习题及答案 (2)

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1、1第一章练习题 一、单项选择题1、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是 A、周恩来 B、刘少奇 C、朱德 D、王稼祥 2、贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持 （2003 年插本试题） A、执政为民 B、与时俱进 C、党的先进性 D、制度创新3、把邓小平理论确定为党的指导思想并写进党章的重要会议是（2004 年插本试A、1997 年党的十五大 B、1992 年党的十四大 C、1987 年党的十三大 D、1982 年党的十二大4、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持 （2004 年插）A、与时俱进 B、执政为民 C、党的先进性 D、四项基本原则5、邓小平理论的基石是 （200

2、4 年插本试题）A、社会主义初级阶段理论 B、社会主义市场经济理论 C、社会主义民主政治理论 D、社会主义文化建设理论6、第一次全面系统地提出并阐述“毛泽东思想”的科学定义，并作为党的指导思想写进党章的会议是 （2010 年插本试题）A、中共七大 B、中共八大 C、中共五大 D、中共六大7、20 世纪上半叶的时代主题是毛泽东思想形成的时代背景，这个时代主题（2010 A、帝国主义战争和无产阶级革命 B、 “三民主义”运动风起云涌 C、反帝反封建斗争势不两立 D、共产主义运动席卷全球8、科学发展观的核心是 （2008）A、以人为本 B、可持续发展 C、优化结构、提高质量和效益 D、实现经济发展与

3、人口资源环境相协调9、从十三大到十四大，是邓小平理论 （2007 年插本试题）A、走向成熟并形成理论体系阶段 B 不断创新与发展阶段 C 逐步展开并形成轮廓阶段 D、酝酿产生阶段10、 “三个代表”重要思想形成的现实依据是A、世情、国情、党情的新变化 B、和平与发展成为时代主题 C 社会主义市场经济体制的建立 D、社会主义国家兴衰成败的历史经验11、科学发展观是马克思主义中国化最新成果，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，提出科学发展观的重要借鉴是 （2012A 我国社会主义初级阶段基本国情 B 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 C 当代世界的发展实践和发展理念 D 社会主义社会存在

4、的基本矛盾12、 邓小平理论形成和发展的现实基础是 （2012 年插本试题）A、社会主义建设正反两方面的经验 B、科技信息化和经济全球化 C、我国改革开放和社会主义现代化建设的实践 D、和平与发展成为时代的主题13、 五四运动后，马克思列宁主义在中国得到广泛传播。在中国最早讴歌十月革命、比较系统地介绍马克思主义的是 （2011 年插本试题）A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东 D、瞿秋白14、党执政兴国的第一要务是 A、改革 B、发展 C、依法治国 D、以德治国15、马克思主义中国化的最新理论成果是 A、邓小平理论 B、 “三个代表”重要思想 C、科学发展观 D、中国特色社会主义理论体系16、

5、“三个代表 ”重要思想创造性地回答了 A、什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 C、什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题 D、建设一个什么样的党，怎样建设党的问题17 邓小平理论的精髓是 A 与时俱进 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C 建设有中国特色的社会主义 D 解放思想，实事求是18、中共十六大新确立而写入党章的，全党的指导思想是 A 马克思列宁主义 B 毛泽东思想 C 邓小平理论 D“三个代表”重要思想19、社会发展和变革的先导，是在实践基础上的 A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新20、毛泽东思想最显著

6、、最本质的特点是 A、全党集体智慧的结晶 B、马克思主义与中国实际相结合 C、具有中国风格和中国气派 D、同各种反马克思主义思潮的斗争二、多项选择题 21、邓小平理论是发展了的马克思主义，是指邓小平理论（2009 年插本试题）2A、没有教条的对待马克思主义 B、用一系列新思想、新观点把阶段推到一个新的发展阶段C、是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代相结合的理论成果 D、被公认是指导当代社会主义国家改革和发展的科学理论22、 “三个代表”重要思想创造性地回答了 （2009 年插本试题）A、什么是社会主义的问题 B、怎样建设社会主义的问题 C、建设什么样的党的问题 D、怎样建设党的问题23、坚

7、持与时俱进就是 （2007 年插本试题） A、要用发展的马克思主义来指导我们的工作 B、我们党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性，富于创造性 C、要用理论创新来带动各方面的创新 D、要对马克思主义的基本原理进行修改、完善、丰富和发展24、 “毛泽东思想”灵魂的三个方面是 A、统一战线 B、实事求是 C、群众路线 D、独立自主25、中国特色社会主义理论体系包括 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、 “三个代表”重要思想 D、科学发展观26、科学发展观的主要内容是 A、以人为本是核心 B 发展是第一要义 C 全面协调可持续是基本要求 D 统筹兼顾是根本方法27、 实现马克思主义中国化是 （2

8、011 年插本试题）A、吸收国外革命和建设经验的需要 B、增强我国国际竞争力的需要 C、解决中国问题的需要 D、马克思主义理论的内在要求 28、 关于政策和策略的理论，毛泽东的精辟论述有 （2011 年插本试题）A 政策和策略是党的生命 B 政策和策略是革命政党一切从实际行动的出发点和归宿 C、制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来 D、依法治国，用法律解决各种社会矛盾 29、始终做到“三个代表” ，是我们党的 A、立党之本 B、强国之路 C、执政之基 D、力量之源30、科学发展要求协调发展，协调发展要做到 A、统筹城乡、区域发展 B、统筹经济社会发展 C、统筹人与自然和谐发展 D、统筹国内发

9、展和对外开放三、辨析题（本大题共 2 小题，每小题 7 分 31、中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。 （2011 年插本 答：正确（1 分） 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系， （3 分）这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝聚了几代共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共国思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。 （3 分） 32、科学发展观的核心是统筹兼顾（2010 年插本试

10、题） 答：错误（1 分） 科学发展观的核心是以人为本，统筹兼顾是科学发展观的根本方法。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 （3 分）以人为本，体现了马克思主义的历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。 （3 分） 四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 7 分，共 21 分） 33、简述马克思主义中国化的科学内涵。 （2013 年题）答： 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合

11、起来，使马克思主义在中国实现具体化。包括：第一，运用马克思主义解决中国革命问题、建设和改革的实际问题。第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，把马克思主义植根于中国优秀传统文化之中。 34、邓小平理论科学体系的主要内容是什么？答：A、社会主义本质理论 B、社会主义初级阶段理论 C、社会主义改革开放理论 D、社会主义市场经济理论35、简述科学发展观的主要内容。 （2012 年插本）答：（1）科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。第一，以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本；第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求；第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民

12、、发展成果由人民共享；第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一进来。 （2）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。第一，全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；第二，协调发展，就是要努力做到“五个统筹；第三，可持续发展，就是要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。五、论述题（本题 10 分） 36、为什么说“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系。 答案：第一， “三个代表”重要思想的理论3哲学基础是解放思想、实事求是、与时俱进。它是贯穿“三个代表”重要思想的各个组成部分，并成为“三个代表

13、”重要思想的灵魂。 第二， “三个代表”重要思想的基本理论包括三个方面，即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”重要思想的每个部分，都有其特定的内涵和要求，但这三个部分并不是孤立的，而是一个相互联系、辩证的统一体。先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设的新的伟大工程和建设中国特色社会主义的伟大实践。 第三， “三个代表”重要思想三大基本理论和每个基本理论内部的各个观点与各个论断之间存在密切的联系，从而形成一个科学的严密的理论体系。 “三个代表”重要思想它进一步回答了什么是

14、社会主义，如何建设社会主义的重大问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎么样建设党的重大问题。在社会主义建设方面， “三个代表”重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，系统回答了社会主义建设的一系列重大问题，在中国共产党的建设方面，创造性地回答了新的历史条件下如何加强党的建设的一系列重大问题，构成了一个具有严密的内在逻辑性的系统的科学理论。 第四， “三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展。 “三个代表”重要思想是我国社会主义建设必须长期坚持的指导思想。 “三个代表”重要思想是我们全面建设社会主义小康社会的宏伟目标提供了指针。六、材料分析题（

15、本题 15 分） 37、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。材料 l：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 摘自人民日报、红旗杂志、1977 0207。 材料 2：有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。 摘自邓小平文选第二卷。 材料 3：三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。摘自邓小平文选第二卷 请回答： （1）根据材料 1，指出对待毛泽东思想的一种态度。 答案：材料 1 是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不