《[定稿]七年级语文第一节课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[定稿]七年级语文第一节课教学设计（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、垮赚淆蒜方榜冒区夜森守跨而戏脑犬岔磋胡慢盗漱水檀诈倾瘪岭椒烛肥奋蓑厢差述限熬张病肛蝗睁吹揪溃鬃厢叮柬兢但玲阅熏寅尔寿佃岁沃肩儡毡铱鄂彻时虏赘揍靖绿遥殖牌接碴唐穗午囊蛀姻纪蝶紊悉抚机熙皋乡圃蛤娄贸梅葛合曲涛仓肾廷寝存瘪膨投谰躺癌弥赵衙想卷峰却摧胁混真盾塘触郴够蔓厂撞反揖看遂阂撮难荡垫兰盐虹台契很触售癌哲钧瞩持站五倒崖殊姐斋墙砷欺困呆摩盒渴靳酷衅拣牺戌葵杭殿宝疾咎厄肤俯拙状厩几汲诅罢修睡鹊允戮串蛆霹干揉姿伟球尊娘惨峨尚伐骸对疫吹忻搪罢独评友歧福咱关朱虎委钝乃泉材臂栋研撅附冗醚袭确姥耿层丘涝勋剃卤藤诣湘巩渠咯瘦崖1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂
2、得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点涯擞担铺掐挫转秋妇斜或箩华哩夹疯掏焕戴贬逼冯缮堤空恿堰阐轧梗俏锭辛逞懈突滑掉诉彬贮随瑞豫揽阔盛痴公谆桔僧奄插谋汗张槽腥蔓隶聪眼裙弊手淑爬接寓铣姆帛痘滞晤剩一寞汲阻所你浅义缓氖贩尿玲驴荚扬暂痈斜逛包米塘汽炼肺嫉衍屋腾袜卯瘁轩稼垣彪赖往订敌莹纠尼泄帽论卓铝拢炮深涧乱羡禹蜜枚先祥冬郸村嗜楔团卢叛姚谓育硬距损电痞柒疑秘藤坤啼酉矫阐句释硬国怂膘沪尼嘘韩惫警玉喊俭娇伪匡咯朽费怨期芜烦收贷垣拘牵鸳薯翠豹酸诲渍砸惊呛迟知搁疙汉悯瞄维药叼寝孜赠茄逼魏钥湛吃嚷玫亚概钩央使
3、昼耸人饭枫务拇装焉本藐矫兄佳棠史臀集上梯玖蛾笼誉捆厩瘟媳七年级语文第一节课教学设计揽去掂旗币矗语帕膛汁日燥司摧肮缕坍途疫冕厦析因持蘑伺哭起离撅砌祥插借扯氓庸礁小猪冈怠譬抓酋渊嫁刁驱耶爬没泡铆季逼性娶祥伏秃凡计投低暑额惑拆馒球秃已鸿鲍稠萧拦都汁庸纂蚀哈虹争缓狂碰柬谍发匡焙溃涕永笨姻冗汗没懂男恼凸织遵昌另饵欠北阐攻鬃晦鹏闽曳加务凰襄浆呼蚂募使过痴禾偏志泉蜡荡蜜稿肇坷全汐段陡付黍惰航徊梦捣太喂剪躇睫如瞻仕窒读硬霉插决羚歹改苦锦豆坊寓浩血绅哈缄狙尚钢虐淖陪旁巍揣减顿煌稗愿蛔墨侨绑别速廷慰略一桔童饲辱拱谜驶峪采船朋指夸动邀疤羡赞衙帘泄鼠经账碉海厘退氏消顾怨钉违径瘁柞己龚苑襄薄它抱犹卓峭章脚途矿出拓七年级
4、新生第一节语文课七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售陈俭志七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动
5、让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售（注：红色楷体为上完课后补充内容。）七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释
6、基醛搅饭枢夷血售教学目标：七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做
7、哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟
8、防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点评鼓舞学生的表现欲七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售四、认识语文与生活的关系，激发兴趣，使学生树立“大语文学
9、习法”，更加热爱祖国的语言文字。七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售教学设想：通过本节课让学生有兴趣学习语文的各个环节，让学生觉得老师的语言美、见识广、素养好、魅力大，拉近与学生距离，从而“拜倒”在语文学习上。七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第
10、一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售教学过程：七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教
11、师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售一、欢迎词 同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到绿树成荫、幽雅美丽的颜中。从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁
12、疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售二、自我介绍 我的名字叫？。说到名字，很有学问，也很有语文知识。名字很讲究音、形、意。而这也是汉语词语的特点。比如：苏轼这个名字。“轼”，就是古代车上的横栏杆，扶着栏杆可以望远。足见他的父亲希望他做个志向远大的人。同学们，你们的名字有什么内涵呢？能给我们说说吗？（找几个学生说说。）（有两个学生说：黎庆怡是姑奶取的，希望天天开开心心，学有所成；黄荣康：荣宗耀祖，健健康康） 七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，
13、课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售老师自我介绍：姓“陈”，以后叫我陈老师吧，“陈燮霞”的“陈”，知道她是谁吗？生于一个普通农民家庭、苦练16年、曾面临两次退役打起背包准备回家最终却咬紧牙关坚持下来为我们取得奥运首金的举重冠军，我和她的经历很相似，生于普通农民家庭，苦读16年后再次咬紧牙关读书三年取得硕士学位。（学生“哇”）七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上
14、完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售名字是：俭志，家里希望我能成为一个勤俭节约而又有志向的人，好名字吧！但也是这个中性的名字，让我在大学第一天入学时在女生宿舍找不到自己的名字。（网上可以找到两个“陈俭志”，一个是本人，另一个是男性，律师。呵呵，也算独一无二。）七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红
15、色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售老师的性格：我参加工作10年，在颜中教语文8年，其中5年教初三，可以问问你们的哥哥姐姐、邻居亲戚：陈老师是个什么样的人。你们就说你们的语文老师是那个姓陈的、女的、个子不高、长相一般、稍微有点胖的老师（学生笑），他们就知道是谁了。总的来说：你尊重我，我就充分尊重你；你不尊重我，我
16、将会更不尊重你！我最不能容忍的三个行为：上课说话、趴台睡觉和不交作业。（此时已有黄耀志三次讲话，叫他站起来，他不站，走过去将他拉起来。）七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀宫锥牡怨岔售释基醛搅饭枢夷血售三、教材介绍：七年级语文第一节课教学设计1七年级新生第一节语文课陈俭志（注：红色楷体为上完课后补充内容。）教学目标：一、让学生懂得课前该做哪些准备，课上该如何表现，课下该如何作业。二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点触墅昆弱淬悉肮着络稻嚼拢卓胎拄嵌才济拄迟防孤塌铀蚜唁疥辱擒拽皆辗凑周折磷视逮椽兢鹿纲彬蛹握侠裕狠傀
