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1、 鲁滨逊漂流记习题一、填空题1他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“_星期五_”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写_鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫鲁滨逊_，这部作品叫鲁滨逊漂流记_。2鲁滨逊漂流记是一部成功的现实主义_小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的
2、代名词和千千万万读者心目中的英雄。3鲁滨逊在荒岛上生活了28年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。4鲁滨逊在巴西_买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。5在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。6偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻_苗和麦苗。7鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫 波儿_。8鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了 两斗大米_和两斗大麦，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成 面包_。9.鲁滨逊在岛上还用 羊皮制作了一把伞。10鲁滨逊用近两_年的时间造了一只独木船，
3、还挖了一条六_尺的运河，把船运到了半里外的小河里。11救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个西班牙人，是海船失事后逃上去的。12鲁滨逊漂流记的作者是英国小说家笛福_，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有英国小说和报刊文学之父的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 13鲁滨孙漂流记是以第 一 人称写的长篇小说。14鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。15鲁滨孙第二次出海是去非洲经商，这一次他成功了。16、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖
4、国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 鲁宾逊 这部作品叫鲁滨孙漂流记。17鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。在那里独自经营一个种植园，生活过得很顺遂。18鲁滨孙第四次航行是去 贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。19鲁滨孙登陆小岛的日期是1659年9月30日。 1686 年12 月19 日，鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了28年2个月零19天。 。20在鲁滨孙登陆小岛的第6个年头，他造成一艘小船，做了一次环岛旅行。21鲁滨孙有一包钱币，约值36 金镑，可对于岛上的生活
5、来说，它们却是倒霉而无用的东西， 22鲁滨孙来到岛上第23年的12月，突然发现岛上出现了一群野人 。两年后，他救下这群带来的一个俘虏，那天是星期五，因此，这个俘虏名叫星期五，他成了鲁滨孙的仆人。二、简答题1鲁宾逊是怎样帮助英国船长夺回它的船只的？请简述过程在岛上从叛徒的手上救出船长和大副，乘着夜色偷袭被劫持的船，经过一番火拼，终于夺回商船。2请结合书本的相关情节，具体谈谈主人公鲁宾逊是一个怎样的人？鲁宾逊是个勇敢.机智.热爱冒险.对生活充满热情的人。3请结合书本的相关情节及自己的生活实际，谈谈你的启示人要对生活充满信心和热情，遇到困难要勇于面对不能怨天尤人。4你觉得这本书有哪些地方是最吸引你的
6、？请结合具体情节谈谈。这本书我最喜欢的地方是鲁滨逊刚刚经历了风暴漂流到孤岛上那一章，那章里鲁滨逊从绝望到充满希望，充分表现出鲁滨逊是一个勇敢.对生活充满热情的人。5.试总结鲁滨孙漂流记的主题。可从鲁滨孙这一人物形象着手，总结出以鲁滨孙为代表的18世纪资产阶级的时代特征。也可从鲁滨孙的个人奋斗着的手，归纳出如何对待逆境的问题等等。6试分析鲁滨孙的形象。 这个形象是上升时期的生气勃勃的资产阶级的典型，体现的是资产阶级的思想感情和他们的阶级本质，他具有顽强奋斗的幻想，而是脚踏实地去战胜困难，用行动去实现目的。他是一个具有冒险精神的资产者，又是一个具有实干精神的资产者，还是一个追求财富的殖民者。7鲁滨
7、孙在流落孤岛之前，都有过什么经历？对他今后历险有什么影响和意义？ 流落岛前的经历使他积累了一些必要的航海知识，使其在性格上逐渐成熟，另外，他在巴西作种植园的经历和财产也为他以后的生活打下物质基础。8鲁滨孙能够在孤岛上生存下去，有哪些条件？ 首先是他得到了遇难船只上的大量的物品，这里客观条件。第二个条件是他的人生态度积极乐观，不屈不挠的精神。9食人生番的情节描写精彩在何处？它生动地揭示出鲁滨孙思想中情感与理智的斗争。10鲁滨孙宗教信仰的动机是什么？鲁滨孙在流落孤岛后，在病痛和寂寞的状态下发现了一本圣经，而且他开始反省自己，面对上帝发自肺腑的忏悔，而圣经中的“在患难之日求告我，我必搭求你，你也要荣
8、耀我”使鲁看到了希望，圣经成为他的精神食粮。11分析“星期五”这一人物形象。“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个最忠实、最可爱、最诚恳的仆人，他聪明，又勤劳，对鲁滨孙忠心耿耿，具有心地善良，尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。12鲁滨孙漂流记的结局与一般小说相比不同之处是什么？ 它的结局是开放形的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨孙说他以后还有更惊人的遭遇，留待将来记述，给人一种充满期待，意犹未尽之感，留下期望。13. 鲁滨逊是如何到达孤岛的？在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。14. 鲁滨逊是如何计算日月的？ 在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口
9、，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。15. 鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？ 把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。16. 如何理解鲁滨孙的记日记和阅读圣经及其他祈祷书的行为？ 鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在长时间里没有走失在这种荒岛上，他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提，就有了活下去的精神支柱。17.鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？ 没有吃的，通过打猎、养殖家
10、禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。18.如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？ 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想让读者明白：一个人如果真的世事通明，就一定会认识到，真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。四、鲁滨逊漂流记中考试题汇编1、名著赏读。为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动
11、。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。（1）你最喜欢的名著中的风流人物是鲁滨逊，来自鲁滨逊漂流记。作者是笛福 。（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1分）示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分）（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说（50字左右，1分）（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；
12、没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹1分，表述1分）2、名著赏读(10分) 请从下列名着精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟.(1)精彩片断: 鲁滨逊搭救“星期五” (2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果)某天早晨，鲁滨逊在巡视小岛时，发现有一群野人在举行残忍的食人宴会，突然，一个即将被杀的俘虏挣脱绳子，向鲁滨逊所在的方向跑来，其他两个野人随即追了过来，鲁滨逊开枪打死了追来的两个野人，救下了那个俘虏。那天正好是星期五，所以鲁滨逊索
13、性把他营救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。3、名著填空鲁滨逊漂流记的主人公是鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。（2分）4、下面对名著描述错误的两项是（A D ）A、豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚雪夜上梁山。B、师徒四人来到火焰山，被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇，不但不肯借扇，还想加害悟空。几经周折，悟空借来真扇，熄灭了大火。D、鲁滨逊热爱航海，他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪，
14、船只沉没，他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。可是他不安于现状，第二次又出海，到非洲贩卖奴隶。E、格列佛在小人国，发现利立浦特岛国以鞋跟的高低来划分党派，还看到这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争。格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。5、选取鲁滨逊漂流记这部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(3分) 上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联：鲁滨逊坚韧不拔成英雄6、读下面鲁滨逊漂流记中的一段落，根据原作内容填空。（2分） 星期五 听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住地亲啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这
15、种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿，他又哭起来，绞着双手，敲打着自己的头和脸色，像个疯子似的蹦过来，跳过去。我费了好大劲才使他开口说话，告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我，这是他 父亲 。 7、名著阅读。(6分)(1)班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。(3分) 示例： 所选人物：孙悟空 简要介绍：孙悟空是西游记中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜不驯和反抗精神。所选人物：鲁滨逊简要介绍：鲁滨逊是鲁滨逊漂流记中的主要人物，他敢于冒险，追求自由；他鲁滨逊孤身一人在荒岛上艰辛而勇敢地度过了28年，表现不畏艰辛，坚韧不拔的精神。8、请根据你的名著阅读实践和积累完成下面的两个小题。（4分）
