10、《幸福是什么》导学案一、认读下列词语：彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳2、 思考:本文讲了一个什么故事？四、填空时间十年前人物合作什么事智慧姑娘的话时间十年后人物做了什么事智慧姑娘的话作业练习一、从下列词语中找出四组反义词混浊 谦虚 复杂 清澈 丑陋 窄小 宽阔 快乐 谦逊 漂亮 简单 悲伤二、读懂课文后再填空1.十年前，三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了，又挖了一道____________，还把堵在泉口的____________都挖开了，清亮的泉水流了出来2.十年后，三位青年再见面时，第一位青年通过__________，明白了幸福是什么第二位青年通过____________，明白了幸福是什么第三位青年通过____________，明白了幸福是什么3.他们三个人都明白了幸福要靠_____________，要靠___________________才能获得三、按课文内容填空 )的小孩子 ( )的头发 ( )的大树 ( )的青年 ( )的姑娘 ( )的出口四、给下面的句子填上适当的关联词语，并任选两个造句。
1.( )到那时候，你们还不知道幸福是什么，我( )告诉你们2.他们( )只做了一件小事，( )给别人带来了多大的( )好处啊!3.我( )当过消防队员，( )做过花匠4.( )我给病人治好了病，使他们恢复了健康，( )我感到很幸福。
