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学情分析本班共有24名同学，其中女同学16名，每位同学都有良好的拼音学习基础，能运用不同的方法学习生字，能规范书写汉字，具备一定的读书写字能力。大部分同学已经养成了良好的学习习惯。课堂听讲能够专心，大部分同学能认真思考问题，积极发言，勇于探索，书写字词时能规范自身的坐姿，书写干净规范，基本养成了良好的书写习惯。由于女同学较多，课堂发言比较精彩，语言流畅，能清晰的表达自己的意见和看法，同时也激发了男同学的学习积极性。口语表达能力在日常学习中练习比较到位。朗读课文时，大部分同学能做到正确、流利、有感情，个别女同学能根据不同的语境运用朗读技巧更好发挥自身朗读水平。写作能力的提高对本班孩子有难度，处于农村的孩子，书籍阅读量是个问题，导致词句积累不够丰富，写作上难以突破。因此以后的教学中教师必须组织有效的阅读和写作训练，在日常点滴中提高学生的阅读和写话的能力。
