《人教版小学二年级下第四册31课《恐龙的灭绝》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级下第四册31课《恐龙的灭绝》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市潼南区古溪小学：张友才,人教课标实验版小学二年级下册八单元三十一课,两亿年前的恐龙生活情况,环境优美，兴旺活跃， 到处是恐龙的身影。,激活思维，趣味引疑,恐龙博物馆,你知道恐龙灭绝的原因吗？,你从其他资料中找到准确答案了吗？,为什么没有准确答案呢？,按要求填写内容,一亿七千万年,授业解惑,学习方法： a.读一读，朗读相应的段落。 b.想一想，恐龙灭绝的原因是什么？ c.画一画，画出重点词句。 d.议一议，组内讨论不明白的问题，补充 有关自然科学知识。 e.填一填，合作填写表格。,天气寒冷,冻死,没 有 皮 毛,不 会 冬 眠,汇报成果，交流感悟,天昏地暗,没有阳光,没有食物,饿死,环境变
2、化,动 物 偷 蛋,病死,瘟 疫 流 行,星球运动,星 球 碰 撞,剧 烈 震 动,震 死,拓展升华,师生互动，课堂评测,由于生活所迫，恐龙体型发生变化。,由于环境变化，恐龙移居或异变等。,由于地球板块漂移，导致恐龙绝种。,拓展升华，课外延伸,【资料袋】 一、恐龙灭绝的其他说法： 1、医学学说，恐龙食用的植物有毒。庞大的恐龙吃入大量植物 中的毒素，终于被毒死了。 2、环保学说，有一段时间，可能下过酸雨，恐龙通过饮水和食物，慢性中毒，最后一批批死亡。 3、遗传学说，由于环境发生变化，恐龙为了生存，有可能同熊猫一样，改变了食物链，导致体型变异。 、地震学说，海底火山迸发，使地球气温发生变化，造成恐
3、龙的灭绝。 5、漂移学说认为，地球板块漂移造成气温、环境发生改变使恐龙性别紊乱，食物不足，无法生存，导致死亡。,二、恐龙能复活吗？ 随着科学技术的发展，人类研究活动越来越深入，有些人就幻想让恐龙复活。这可能吗？科学家告诉俺们，这并非绝无可能，但希望只能寄托于珍贵的琥珀。俺们知道，有些生物，它们在生活过程中落入了松树一类植物所分泌的树脂中，这些树脂包裹着它们经历了几百万几千万年的变化后，形成了琥珀。由于生物被密封后发生了脱水，而树脂具有很强的抗生素作用，因此，琥珀中的化石可以在相对稳定的状态中保管生物的一局部结构组成。这就是恐龙复活的希望所在。俺们可以想象一下，有一只中生代的蚊子，它刚刚吸完恐龙
4、身上的血液，就恰巧被树上滴下的树脂包住了。过了几千万年，俺们又碰巧发现了这样一枚琥珀，那么，机会来了。假如俺们能够从那只倒霉的蚊子身上获取恐龙血液的一点点DNA片段，就可以得到恐龙的遗传密码，然后一步步获得整个恐龙的全部遗传基因.,随着科学技术的发展，人类研究活动越来越深入，有些人就幻想让恐龙复活。这可能吗？科学家告诉俺们，这并非绝无可能，但希望只能寄托于珍贵的琥珀。俺们知道，有些生物，它们在生活过程中落入了松树一类植物所分泌的树脂中，这些树脂包裹着它们经历了几百万几千万年的变化后，形成了琥珀。由于生物被密封后发生了脱水，而树脂具有很强的抗生素作用，因此，琥珀中的化石可以在相对稳定的状态中保管生物的一局部结构组成。这就是恐龙复活的希望所在。俺们可以想象一下，有一只中生代的蚊子，它刚刚吸完恐龙身上的血液，就恰巧被树上滴下的树脂包住了。过了几千万年，俺们又碰巧发现了这样一枚琥珀，那么，机会来了。假如俺们能够从那只倒霉的蚊子身上获取恐龙血液的一点点DNA片段，就可以得到恐龙的遗传密码，然后一步步获得整个恐龙的全部遗传基因.,恐龙能复活吗？,谢谢合作！,谢谢合作,
