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我学会了第二学时一、 教学目标：写自己学会的一样本领，把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。二、 教学重点：能把学会的本领的过程写清楚。三、 教学难点：表达出自己的真情实感，能够总结出一些道理。四、 教学方法：借助多媒体、启发式教学、构建支架等。五、 学习方法：自主学习、合作探究，说写结合、范文引路。六、 教学过程：（一） 出示课件，举例讲解“滑冰”：1、 随机出示图片。2、 师生交流，形成滑冰的正确顺序。3、 总结：我们学会任何本领都是由不会到会的过程，这期间我们会遇到很多困难，但最终我们会战胜这些困难，把这个本领牢牢地掌握在自己的手中。（二） 邀请学过滑冰的同学介绍自己学习的过程。（三） 请其他同学采访一下他在学习时还有哪些问题？（四） 同桌之间互相交流：说说自己学习本领的过程。（五） 列提纲：1、 点明自己学会了一项什么本领。2、 写清楚学习的过程。3、 写写自己从中得到的体会。 （六）学生习作。
