语文人教版三年级下册惊弓之鸟作业设计

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惊弓之鸟作业设计 安阳市银鹭小学 王荟凤一、读一读,写一写。魏国 射箭 打猎 大雁 本事 孤单失群悲惨 愈合 裂开 拉弦 惊弓之鸟 大吃一惊_二、比一比,组词语。烈( ) 谢( ) 通( )裂( ) 射( ) 痛( )愧( ) 错( ) 愈( )魏( ) 猎( ) 愉( )三、从文中找出相对应的词语。1非常出乎意料。 ( )2在某方面有才干的人。 ( )3离开了群体,单身无依靠。 ( )4比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。 ( )四、判断语气把序号填入括号内。A 惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问1.“是吗?”“你真有这样的本事?” ( )2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”( )3.“你是怎么知道的?” ( )4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”( )5.“啊!”“真有这样的本事!” ( )五、下面的字都与“心”有关,读读,你知道是哪些字吗?在田格中写端正。 非下有心;俞下有心;每左立心;参左立心。 六、说说看更羸看到大雁后做出了什么判断?这个判断是怎样一步一步推理出来的?

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