《语文人教版七年级下册结合课文讲插叙》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册结合课文讲插叙（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、插叙复习教学重点：1、复习插叙及其作用 2、运用插叙的知识点进行答题。教学难点：结合文章内容把插叙的答案写具体。教学过程：导入新课古人对文章起伏、顺序安排非常看重也很注重。清时的袁枚：文似看山不喜平。宋时姜夔：波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已起文章得有起伏，兴波澜，吸引读者，今天我们就来复习能让文章有起伏的插叙。什么是插叙？在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。插叙的方法： (1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 (2)通过作品
2、中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。 (3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。同学们，能说说我们曾学过运用插叙手法写的文章有哪些吗？ 爸爸的花儿落了、羚羊木雕、从百草园到三味书屋中的美女蛇的故事运用插叙手法有什么好处？1、交代、补充（内容、原因、情节），使结构完整，内容丰富。2、突出人物（形象）。3、有利于表现文章（中心）。4、为后文做铺垫。推动情节发发展。5、使故事曲折，吸引读者。6、与对比，突出。真题探究：例1、羚羊木雕上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树权划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地
3、抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。它在文中的作用是什么？答：插叙，补充了我的裤子划破了，万芳主动提出了换裤子这件事，交代了“我”送木雕的原因。刻画了万芳的形象，表现万芳的仗义、聪明、不自私，为下文万芳追送小藏刀，我后悔追回羚羊木雕作了铺垫。使故事曲折，吸引读者。例2、平衡他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。现在该完璧归赵了！要是被陌生人拿去，可
4、就麻烦大了。”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。他们该不会进过我家了吧？一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。16.简析第段在内容和结构上分别有什么作用。（4分）16 答：（1）内容上，交代邻里关系比较冷淡。（2分）（2）结构上，推动情节发展，为下文写换锁的情节作铺垫。（2分）实战演练：躺在母亲身边文章第两段运用了哪种记叙顺序，分析这两段在文中的作用。答：插叙，作用：交代了母亲生病的原因，及母亲生病时仍常年一个人忙
5、里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却有遭受家人抱怨的事实。使结构完整，内容丰富。突出母亲勤劳坚忍，慈祥宽容，关爱孩子的形象 。为下文我的转变，关心母亲作铺垫。使故事曲折，引起阅读兴趣。世袭文章第段运用了什么叙述方法？它在文中的作用是什么？答：详细地交代了乔师傅宁可自己吃苦受累也要千方百计满足儿子的要求，爱子心切。突出了乔师傅溺爱孩子、不懂培养加强孩子自立能力的形象，表现了溺爱孩子其实就是在害孩子的中心。为下文乔师傅辛苦打工，甚至“卖肾”让儿子出国设置铺垫；与富家孩子薛有致打工，培养自立能力形成鲜明的对比。远洋电话从记叙顺序来看，第7段到第9段是什么？其作用是什么？插叙 补充交代了老汤到姐姐家拜年，接到外甥的远洋电话，惹哭了大家的事实。突出了战士生活的艰苦，赞美了他们无私奉献的革命精神。为后文希望写下外甥的故事成为春晚节目作铺垫。使故事曲折，引起阅读兴趣。小结作业
