《语文人教版七年级下册孙权劝学.孙权劝学a》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册孙权劝学.孙权劝学a（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,孙权劝学,青楼初中 徐志强,作者作品简介： 司马光（1019-1086），北宋政治家、史学家，字君实，世称涑水先生，花费19年时间主持编纂历史巨著资治通鉴。 资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史实，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为资治通鉴，即为统治阶级提供政治借鉴。,学习目标,1、疏通文意，积累文言词句，理解文章内容。,3、领会故事带给我们的启示。,2、朗读课文，品味文章生动传神的语言描写。,读 准 字 音,卿（ ） 岂（ ） 耶（ ） 孰（ ） 遂（ ） 即更（ ）,读 准 字 音,卿（ qng） 岂（ q ） 耶（ y ） 孰（ sh ）
2、 遂（ su ） 即更（ gng ）,（1）卿 今 当 涂 掌 事。 （2）孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 耶！ （3）大 兄 何 见 事 之 晚 乎！,正 确 断 句,（1）卿 / 今 / 当 涂 掌 事。 （2）孤 / 岂 欲 卿 / 治 经 为 博 士 耶！ （3）大 兄 / 何 / 见 事 之 晚 乎！,正 确 断 句,文言词积累,卿今当涂掌事 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士耶 但当涉猎 见往事耳 即更刮目相待 肃遂拜蒙母,文言词积累,卿今当涂掌事 （古代君对臣或朋友之间的爱称） 蒙辞以军中多务 （ 事务 ） 孤岂欲卿治经为博士耶 （ 古代研究经学的最高官职名称 ） 但当涉猎
3、（ 只是 ）（广泛浏览群书，不做深入研究） 见往事耳 （ 了解，知道 ） 即更刮目相待 （ 重新 ） 肃遂拜蒙母 （ 于是，就 ）,初，权/谓/吕蒙(mng)曰：“卿/(qng)今/当涂(t)掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(y)！但当/涉(sh)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰(sh)/若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。及/鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更(gng)/刮目相待，大兄/何/见事之晚乎！”肃/遂(su)拜蒙母，结友/而别。,读 通 文 意,初，权 谓 吕蒙 曰：“
4、卿今当涂 掌 事， 不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲 卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言 多务，孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”,当初,对说,说,现在,掌管,事情,用,事务,难道,想,做,句末语气词,只,应当,历史,罢了,说,与相比,认为,蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。,于是,开始,和,讨论,议事,非常(十分),惊奇,现在,就,为什么,无实义,迟,于是,拜见,表顺接,读书人,再，又,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学
5、！” 蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰 若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”,当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”,吕蒙用军中事务多来推辞。,孙权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？,只应当浏览群书，了解历史罢了。,你说事务多，谁比的上我事务多呢？,我经常读书，自认为大有益处。,蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。,吕蒙于是开始学习。,到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇地说：,以你现在的才干
6、、谋略来看，你已经不再是原来那个吴下阿蒙了！”,吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，,长兄知道这件事多么晚啊！”,鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。,读好语气，读出感情。,1、“不可不学!”,2、“孤岂欲卿治经为博士邪?卿言多务，孰若孤?,3、孤常读书，自以为大有所益。”, 现身说法，语重心长，言辞恳切, 语气坚决 ，严厉中又见关心、厚望。, 不悦，委婉批评。,“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”,吃惊，赞叹,“大兄何见事之晚乎!”,风趣，自豪,（孙权）,（鲁肃）,（吕蒙）,孙权 吕蒙 鲁肃,劝,辞,赞,就,非吴下阿蒙,军中多务,不可不学,当刮目相待,大有所益,结友而别,人物的个性,
7、孙权,吕蒙,鲁肃,关心下属，循循善诱，耐心教导,勤奋好学。,知错能改，谦虚好学， 坦诚豪爽。,敬才爱才,幽默风趣,欣赏朋友的进步。,劝,赞,合 作 探 究,孙权劝学，取得了很好的效果，请问他是怎样劝学的？ 首先是一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性；其次是现身说法，指出“学”的可能性。 鲁肃为什么与吕蒙结友？ 在东吴，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，是周瑜之下的二号人物。鲁肃之所以与吕蒙结友，是因为鲁肃赏识吕蒙的才略，表现了鲁肃的爱才、敬才，以及二人的情投意合。这也是从侧面表现了孙权劝学的结果和吕蒙才略的惊人增长。 “士别三人，即更刮目相看”现已演变成一句耳熟能详的成语。请问这一成语带给你哪些启示？ 这一成语告诉我们，事物是在不断发展变化的，人也是在不断发展变化的，不能拿老眼光看人，要用发展的眼光看待人和事。 吕蒙的变化对你有何启示？,作 业 1、背诵全文。 2、穿越时空，以“方仲永巧遇吕蒙”为题， 展开合理想象，写一篇不少于500字的作文。,
