语文人教版七年级下册《孙权劝学》课件张文华

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1、,司马光,孙权劝学,巩义市第四初级中学 张文华,教学内容 1.掌握文学常识及关键字词的意义,积累成语,疏通并背诵课文; 2.反复朗诵课文,深入品味人物语言,分析人物形象; 3.通过比较阅读,明白学习的重要性,养成读书的良好习惯。,背诵课文三步:,第一步,读准字音,读出句读;,第二步,弄通文意,读出节奏,读出感情;,第三步,结合内容,自由朗读,力争背会.,语言卡片,生僻字: 卿( ) 涉( )猎( ) 孰( ) 遂( ) 通假字: 邪( ) 多音字: 更( ),语言卡片,生僻字: 卿(qng ) 涉(sh )猎(li ) 孰(sh) 遂(su) 通假字: 邪(y) 多音字: 更( gng),古今

2、异义,1、博士,2、往事,古意:历史。,今意:过去的事情。,古意:当时专掌经学传 授的学官。,今意:学位的最高一种。,成语,吴下阿蒙:指学识尚浅。 刮目相待:意思是用新的眼光来看待。,研讨与赏析,本文主要是通过对话来表现人物,言简意丰、生动传神、意蕴丰富,寥寥数语可感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。,分析孙权说话的语气,总结其性格:,1、“卿今当涂掌事,不可学!” 2.孤岂欲卿治经为博士邪! 3、“但当涉猎,见往事耳。” 4、“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”,根据对话体会吕蒙、鲁肃说话的神态:,及鲁肃过大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相

3、待,大兄何见事之晚乎!”,找出从侧面描写吕蒙读书长进很快的文字。,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”,注意:鲁肃很有学识且地位高于吕蒙。,肃遂拜蒙母,结友而别,故事情节:,劝学 就学 论议 结友,吕蒙:,三国汝南人,年轻时跟从孙策部将邓当,当死,将兵,后随周瑜大破曹军。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书。鲁肃死,代领三军,破蜀将关羽,占荆州。,出处:,资治通鉴 是我国历史上一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。书名“资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。,司马光击瓮(Wng),作者:,名:司马光,字君 实,世称涑水先生。 时:

4、 北宋 (1019-1086) 地:陕州夏县人 作:主持编纂资治通鉴 评:北宋史学家、 政治家,古今中外有许多劝人读书的名言、格言,请搜集这些名言,明确读书的重要性。,每一本书都在我面前打开一扇窗户,让我看到一个不可思议的世界。 高尔基,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象没有翅膀。 莎士比亚,书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。,读书足以怡情,足以长才。读史书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学,皆成性格。,赫尔岑,培根,名言警句:,读书破万卷,下笔如有神。 书到用时方恨少 。 学而时习之,不亦乐乎? 论语 知识就是力量。 行万里路,读万卷书。 少壮不努力,老大徒伤悲。 书,是人类进步的阶梯。,读书好 好读书 读好书,冰心,感 谢 指导,再见,

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