《生物人教版七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换（第二课时）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 发生在肺内的气体交换,学习目标,1、肺与外界的气体交换是怎样进行的？ 2、肺与血液的气体交换是怎样进行的？,呼出的气体成分发生了什么变化？ 含量增加的气体从哪来，含量减少的气体到哪了？ 这些变化如何实现的？,阅读教材p45(想一想,议一议),分析：,呼出的气体：氧气、二氧化碳、水,进入体内,外界的空气经过 的处理进肺， 在肺里与 进行气体交换。,呼吸道,血液,1、肺泡与血液是如何进行气体交换的？ 2、肺泡内、血液中气体含量如何变化？ 3、肺泡内的氧气进入血液要穿过 层细胞。 4、肺泡适于气体交换特点有哪些？,肺泡,血液,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换：,氧气,（毛细血管）,两,肺泡
2、是肺的基本功能单位,气体的扩散作用,肺泡适于气体交换的特点有哪些？,1、肺泡数目多,2、外面缠绕着丰富的毛细血管,3、肺泡壁薄,（表面积大）,（只有一层扁平的上皮细胞）,讨 论,1、呼吸包括哪几个环节？ 2、进入血液的氧，通过血液循环输送到身体 的 里。 3、氧最后是在细胞的什么部位被利用的？,思考,组织细胞,线粒体。 线粒体通过消耗氧来产生能量，供给细胞， 使生命活动正常进行。,课堂小结,二、肺泡与血液的气体交换：,肺泡的数目 ，外面缠绕着丰富的 ，肺泡壁 。这些都使肺泡适于气体交换。,(气体的扩散作用),第二节 发生在肺内的气体交换,毛细血管,薄,多,一、肺与外界的气体交换,（呼吸运动）,
