《化学人教版九年级下册中考专题复习 常见气体制取及净化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册中考专题复习 常见气体制取及净化（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考专题常见气体的实验室制取及净化设计思想常见气体的实验室制取方法是初中阶段的重点知识，气体发生装置、收集装置的设计和改进是气体制取过程中的重点和难点。本节课欲通过回顾总结氧气和二氧化碳的实验室制法，比较、分析气体发生装置和收集装置，并引进洗气瓶，介绍洗气瓶的多种用途。在设计和改进气体发生装置的过程中，引导学生逐渐理解：由于反应物的不同和反应条件的不同，产生同一种气体不一定选择同一种装置；考虑到要节约药品、使反应更加合理、易于操作等实际需要，同一种实验装置还可以进一步进行改进。教材分析 1.本节专题复习课，意在通过对氧气、二氧化碳的实验室制取的复习，进一步掌握有关气体实验室制取的一般思路、方法
2、、规律。2.以氧气、二氧化碳的实验室制取知识为基础，层层递进到总结规律、解决实际问题，在此基础上师生通过分析、对比，共同总结出这类实验的规律，以期达到触类旁通、举一反三。教学目标1、知识目标1熟练掌握氧气、二氧化碳的实验室制取的反应原理、发生装置、收集方法等基础知识；2进一步掌握有关实验室制取气体的实验思路、一般规律；3能根据反应的需要，灵活地设计和选择实验装置。2、能力目标1 信息的给予不仅扩大学生的知识面，提高思维的广度、深度和灵活度，更重要的是强化学生的自学能力；2 通过阅读题中给予的信息，不仅考查信息搜集和处理能力，同时可以考查分析、比较、归纳、整理和应用信息能力。3、情感、态度价值观目标1培养学生能用欣赏的眼光看待事物，肯定自己、肯定别人；2通过对气体发生装置的探究，培养学生严谨务实的科学态度和合作互助的团队意识。教学重点与难点气体发生装置、收集的设计和改进教学过程提问：1、写出实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的原理； 2、根据原理中物质的性质如何确定仪器？学生：写，思考，交流重点：发生装置和收集装置选择的原理 ppt展示提升：气体中杂质和水蒸气的净化 PPt展示通过练习巩固理论知识，达到触类旁通，举一反三的能力。课堂总结：1、复习氧气，二氧化碳，氢气的实验室制取方法 2、归纳实验室制取气体的一般思路 3、通过训练，能灵活的设计和选择实验装置。作业布置：
