化学人教版九年级上册课题2_如何正确书写化学方程式学案

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1、课题2 如何正确书写化学方程式学案学习目标:1、了解书写化学方程式应遵守的原则。2、能正确书写简单的化学方程式。学习重点: 正确书写已学过的化学方程式。学习难点: 化学方程式配平方法的掌握。课前反思:1、什么叫化学方程式? P96同步学习:H2OH2+O2 这个式子能称为化学方程式吗?_一、书写化学方程式要遵守的原则: 。 ,等号两边各原子 与 必须相等。活动一:“请你来找茬” 【讨论】P+02PO2 出现的错误并试着修改: 正确答案_活动二:“争分夺秒,勇争第一” 试试看,看那一个小组能在最短的时间内正确的配平下列化学方程式?(1) C + CO2 - CO (2) Al + O2 - Al

2、2O3(3) CuO + C - Cu + CO2 (4) Fe + O2 - Fe3O4活动三: 试书写水通电生成氢气和氧气_归纳化学方程式的书写步骤和方法:第一步:“_”:根据事实,左边写_,右边写_,中间用“”连接。第二步:“_”:加上适当的化学计量数(并使之成最简整数比),使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等(遵守质量守恒定律),“”改成”=”切不可改动化学式中的数字!一般用最小公倍数法.第三步:“_”:化学反应在一定的条件下才能发生,我们要在化学方程式中标明反应_条件第四步:“_”:注明生成物的_。气体用“_”,液体中生成固体用“_”,但当反应物和生成物中均有气体或固体时,不须注明!活动四:进行“幸运步步高”的比赛,比赛共分为二轮。第一轮:幸运抢答 指出并改正下列化学方程式中的错误 Mg+O2MgO2 H2OH2+O2 C+O2 CO24Fe + 3O22F2O3第二轮:小试牛刀写出下列反应的化学方程式 硫粉点燃生成二氧化硫 木炭和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳水通电生成氢气和氧气【课后反思】1、我的收获:2、我还存在的问题:

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