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1、第二单元 我们周围的空气 课题1 空气,郧西县上津中学 张云龙,谜 语 解落三秋叶，能开二月花， 过江千尺浪，入竹万竿斜。 （打一物质）,空气 是看不见、摸不着的气体， 如何证明它是客观存在的物质？,1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空塑料瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的塑料袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,第二单元 我们周围的空气 课题1 空气,. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质 . 世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,空气发现史,空气发现史,
2、通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的15的结论。,法国化学家拉瓦锡,200年前拉瓦锡研究空气成分的实验装置,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1，连接仪器，检查气密性。,2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3，待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹。,重踏科学家探究之路,红磷燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟。 打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体 积约占瓶内空间的1/5。,氧气约占空气体积的1/5。,文字表达式,【实验结论】,【实验现象】,超链接 实验重现,【实验注意点】,1.装置气密性要好。 2.红磷要足量，过少则氧气没有全部消耗完
3、。 3.瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。 4. 冷却到室温再打开止水夹。,红磷在封闭的容器内燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水被压入集气瓶。,交流讨论,水为什么能够进入集气瓶中?,水进入的多少和容器内的减少的气体量有关，减少的越多，水进入得越多。,水进入的多少与什么有关？,【实验误差分析】 在实验中， 水面上升的体积往往小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。,1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.导管中没有提前充满水。 3.装置漏气。 4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。,实验有何现象?,测
4、定空气中氧气含量的其它装置：,某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验，回答下列问题： (1)指出下列仪器名称 A B , (2)图I实验中发生反应的 符号表达式为 , (3)图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试 管冷却后松开弹簧夹。 将少量红磷平装入试管中，将20mL的注 射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好， 再将弹簧夹紧橡皮管。 读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。 (
5、4)图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到 约为 mL刻度处才停止。 (5)对照图实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）： .,集气体瓶,磷+氧气 点燃 五氧化二磷,烧杯,减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数,1,10ml-45ml15=1ml,氮气 78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质0.03%,空气的组成（按体积分数分）,1%,注：不能用具体的化学符号表示,注：纯净物可以用具体的化学符号表示。,以下物质都属于混合物： （1）矿物：煤、石油、天然气、石灰石、大理石 自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水、井水 （2）日
6、常生活用品：饮料、酱油、酒、食醋,以下列属于混合物的有 纯净物的有 . 1、氧气 2、石油 3、矿泉水 4、空气 5、氮气 6、海水 7、纯净水 8、橙汁 9、石灰水 10、硫 11、五氧化二磷 12、 煤 13、二氧化碳 14、冰水混合物 15、墨水,O2,N2,H2O,CO2,P2O5,S,H2O,练 习,空气,21%,78%,0.03%,0.94%,0.03%,物质分类,纯净物：,混合物：,例如：氧气、二氧化碳、氢气、液氧 氮气、氨气等,例如：澄清石灰水、酒精、空气、 溶液、盐酸、可乐,只有一种物质组成,有两种或两种物质组成,氧气约占空气总体积的15,知识小結,Good bye!,Thank you very much!,
