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1、肃州区2017年“一师一优课 一课一名师”活动 人教版九年级化学上册 专题复习 气体的制备和收集 酒泉市第三中学 丁建民,气体的制备和收集,专题复习,酒泉三中 丁建民,一、常 见 气 体 的实验室 制 取 原 理,一、常 见 气 体 的 制 取 原 理,二、气 体 制取装置的确定,反应条件,反应物的状态,发生装置,排 水 法,向上排空气法,向下排空气法,难溶或不易溶于水且不与水发生反应。,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,收集装置,气体的溶解性,气体的密度,不与水反应,操作（以高锰酸钾制取氧气为例）,1、查（茶）检查装置的气密性,2、装（庄）装
2、药品,3、定（定）固定仪器（连接仪器）,4、点（点）点灯，加热,5、收（收）收集气体,6、离（利）撤离导管,7、熄（息）熄灭酒精灯,注意事项：,1、加热固体试管口要向下倾斜，为什么？,2、高锰酸钾制取氧气为什么试管口要塞棉花？,3、用排水法收集氧气什么时候收集最好？,4、用高锰酸钾制取氧气实验结束时为什么要先撤导管后灭灯？,5、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气或用大理石和稀盐酸制取二氧化碳长颈漏斗下端为什么要没入液面一下？,6、用向上排空气法收集氧气如何验满？如何检验一瓶气体是氧气？,7、用向上排空气法收集二氧化碳如何验满？如何检验一瓶气体是二氧化碳？,想一想,a,a,a,b,b,改进型装置,（1
3、）、能随时添加液体药品,（2）、能控制反应速率,（3）、能控制反应的发生和停止,几个小组的同学在做实验，他们在制取什么气体？,1,4,2,3,他们都在制取什么气体？,A B C D E 1、上图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。 （1）写出上图中带标号仪器的名称：_，_。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_（填序号，下同），反应的化学方程式是_，用C装置收集氧气的依据是_。用E装置收集氧气验满的方_ （3）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是_和 _，发生装置选 _收集装置选_，检验气体是否是二氧化碳的方法是将气体通入 ，现象是_ 写出反应的化学方程式_ 。,2、下图装置适当组合可用于
4、O2、H2、CO2等气体的制备和收集。,(1)仪器的名称是_，若A装置内药品为Zn和稀硫酸，反应的方程式为_。 (2)B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接_(填“b”或“c”)；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接_(填“b”或“c”)。 (3)如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。,3、请根据下列装置图回答问题：,（1）若实验室用A装置制氧气，则反应的化学方程式为_ （2）装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是_,（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁（FeS，固体）与稀硫酸发生复分解反应制得，反应的化学方程式为_；若用E装置收集H2S气体，则H2S气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。,我的小收获： 本节课学到了什么？,谢谢,
