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1、正确书写化学方程式的教学设计（复习）教学目标：知识与技能1了解书写化学方程式应遵守的原则。2能正确书写简单的化学方程式。过程与方法通过说、写、配、纠错等方式，体验化学方程式的书写过程，领悟书写的方法；情感态度价值观1培养学生思维的有序性和严密性。2通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育教学重点和难点重点：1化学方程式的书写原则。2化学方程式的配平方法。难点：配平化学方程式的方法教学用品：多媒体电脑、实物投影教学过程：环节教 学 问 题活 动 设 计情景导入分析近六年中考书写化学反应方程式分布情况；播放视频。 问题1： 氢气燃烧的化
2、学方程式： 2H2 + O2 点燃2H2O 根据上面氢气燃烧的化学方程式，请同学们说出你所获取的信息？进入情景，激发学生兴趣。让学生知道化学反应方程式在中考当中的重要性！小组讨论，展示交流。小结: 获取的信息： 1反应物、生成物、反应条件。2各元素的原子数目没变，遵守质量守恒定律。自主学习 问题1：书写化学方程式应遵守哪些原则? 问题2：化学方程式的书写步骤有哪些? 问题3：化学方程式为什么要配平?学生思考回答探究与交流知识点1：一、化学方程式的书写原则思考：1、前几年有人宣称“水能变油”，你相信这是事实吗？ 2、有些术士称能“点石成金”，你认为可以吗？小结： 这些观点违背客观事实。所以，书写
3、化学方程式必须以客观事实为基础。问题1： H2 + O2 H20 是化学方程式吗？分析： 氧原子的数目不相等，不遵守质量守恒定律，不是化学方程式。因此，化学方程式必须配平。问题2： H2 + O2H20能否通过改变化学式右下角的数字来配平化学方程式？如： H2 + O2H202过渡：那么，书写一个化学方程式要经过哪些步骤呢?下面我们将以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，就此问题进行探讨。知识点2：二、正确书写化学方程式问题1：如何正确书写化学方程式？书写化学方程式的一般步骤有哪些？分析： 书写化学方程式的一般步骤：1、根据实验事实，在式子的左右两边写出反应物和生成物的化学式，并在反应物和
4、生成物之间画一条短线。、配平化学方程式最小公倍数法：选择首先配平的原子，（要先配平“个数复杂的”）这里选择。左，右其最小公倍数为：。配平氧原子后，依次配平其它原子。、标明化学反应条件，把短线改为等号。4、注明“”、“”2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2问题2： 是否生成物中有气体生成就要注明“”，有沉淀生成就要注明“”？下面的化学方程式为什么不注“”、“”？介绍另一钟配平方法：定位计量系数法：首先定方程式中最复杂化学式的计量系数为“1”依次从复杂到简单定出相应化学式前的计量系数。【巩固练习】1下列化学方程式有没有错误，错在哪里
5、？如何检查化学方程式的正误？ H2O H2 + O H2O H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O 2H2 + O22下列化学方程式正确的是（ ）A. S + O2 点燃 SO2 B. 4Al +3O2 点燃 2Al2O3C. P + O2 点燃 PO2 D. Mg + O2 点燃 MgO24.完成下列化学方程式（1） Fe + O2 Fe3O4（2） KClO3 KCl + O25配平下列化学方程式(1) H2 + O2 H2O(2) Mg + O2 MgO(3) Al + O2 Al2O3(4) Al + Fe3O4 Fe+ Al2O3(5) CH4+ O2 CO2+ H2O
6、(6) C2H4+ O2 CO2+ H2O(7) C2H2+ O2 CO2+ H2O(8) C2H5OH+ O2 CO2+ H2O思考，小组讨论，归纳总结，代表发言。小组分析，个人发言。总结：化学方程式书写时两原则：一是必须以客观事实为基础。二是要遵守质量守恒定律。方法指导：注意：配平化学方程式只能改变化学式前面的计量数，而不能改变右下角的数字。小组讨论，总结出注意的问题，及配平化学方程式的方法。师生相互合作，要求学生时时提出质疑，教师要及时给予学生解疑。小结：配平化学方程式时，选择配平的原子的数目一般要“先复杂、后简单”，化学式前计量数的配平顺序一般“先化合物、后单质”。注意：如果反应物中有
7、气体，生成物中出现气体，不注明“”。如果反应物中有固体，生成物中出现固体，不注明“”。方法指导：检查化学方程式要“四看”：一看化学式二看配平三看条件和等号四看“”，“”。个人练习，相互纠正，板书展示，核对纠正。方法指导：对于C、H化合物燃烧的配平（用定位计量系数法），按CHO的顺序进行配平。达标测试1根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则？（1）Fe + O2 点燃 FeO2违背了 ；（2）Fe + O2 点燃 Fe3O4违背了 。2化学方程式能够明确表达的信息是（ ） A纯净物的混合物 B固体和溶液 C反应物和生成物 D化学反应的速率3下列化学方程式中书写正确的是（ ）
8、AP + O2 点燃 P2O5 B2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2C2H2O = 2H2 + O2 DFe + O2 点燃 Fe3O44纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物做催化剂，可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体。请你写出该反应的化学方程式 。 5若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题：(1)生成物属于纯净物中的 (2)若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式： 作业设计1、配平下列反应的化学方程式：
9、（1） NH3+ Cl2 N2+ HCl （2） C2H2+ O2 CO2+ H2O （3） Fe2O3+ CO Fe + CO2 2.请写出下列反应的化学方程式： （1）双氧水与二氧化锰混合 来源: （2）实验室用加热的方法制取氧气的化学方程式 , _ （3）氧化汞加热分解 （4）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式教后反思板书计划：课题如何正确书写化学方程式一、书写化学方程式的原则1、 以客观事实为基础2、 遵守质量守恒定律二、 书写化学方程式的步骤1、 正确写出反应物与生成物的化学式2、 配平化学方程式3、 标注条件，即反应所需条件和生成物的状态三、 配平化学方程式的方法1、 最小公倍数法2、 基偶配平法
