化学人教版九年级上册峪宏中学马凯宇化学九年级《单质碳的物理性质》

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1、第六单元 碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第1课时金刚石、石墨和C60【学习目标】1能说出金刚石、石墨和C60的物理性质及对应的用途。2初步认识结构与性质、性质与用途之间的关系。3以发展的观点看待碳的单质,树立物质的性质决定用途的观点。【学习重点】通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,体会物质的结构、性质和用途之间的关系。【学习难点】物质结构与性质、性质与用途之间的关系。情景导入生成问题1引入:聚焦视频金刚石、石墨和C60,说说对碳单质的初步印象。2明确学习目标,指导学生解读学习目标。1填表:金刚石石墨物理性质外观正八面体,形状固体深灰色细磷片状固体光泽无色透明有金属光泽硬

2、度硬度大质松导电性不导电导电性好用途玻璃刀钻头装饰品铅笔芯电极电润滑剂2.【实验61】你观察到了什么现象?木炭和活性炭为什么可以做吸附剂?答:红墨水颜色变浅,最后为无色,木炭和活性炭具有吸附性。1碳元素除了组成金刚石外,你知道还能组成哪些单质吗?答:石墨C602防毒面具的滤毒罐内填充的是什么物质?答:活性炭1金刚石和石墨是同一种物质吗?由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化?答:否。化学变化。2.一种元素只能组成一种单质吗?这些碳单质的性质和用途为什么不同?答:否。碳原子排列方式不同。3总结金刚石、石墨、木炭、活性炭用途;讨论并总结物质的结构、性质和用途之间有什么关系?金刚石:钻头、刻刀、装饰品。石墨:高温润滑剂、铅笔芯、电极。木炭、活性炭:冰箱去味剂、用于水的净化。物质结构决定性质、性质决定用途;用途体现性质、性质反映结构。

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