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281锐角三角函数 特殊角三角函数值(第3课时) 执教教师： 许太江教学目标:1、经历探索304560角的三角函数值的过程，能够进行有关的推理（勾股定理），进一步体会三角函数的意义。2、能够进行304560角的三角函数值的计算。教学重点:1、探索304560角的三角函数值。2、能够进行304560角的三角函数值的计算。教学难点： 根据三角函数值，能够判断角的度数。进一步体会三角函数的意义。教学方法：启发、讨论、合作学习方法：探索归纳教学过程：复习回顾（1）什么叫做A的正弦、余弦？（2）什么叫做锐角的三角函数？我们学习了哪些三角函数？ 正弦 对比斜 ; 余弦 邻比斜 ; 正切 对比邻;讲授新课（1）sin30等于多少？你是怎么得到的？（2）cos30等于多少？tan30呢？45、60呢？例题3、例题4、随堂练习课本第67页 练习1、2小试牛刀：(备战中考)课时小结：1、熟练掌握304560角的三角函数值，并能进行简单的计算。2、根据三角函数值，能够判断角的度数。
