数学人教版七年级上册解一元一次方程(一)教学设计

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解一元一次方程(一)-合并同类项课堂检测卷班级: 座号: 姓名: 一、过关检测(满分100分).1.(20分)解一元一次方程 =7时,第一步:_ _,得 -x=7;第二步:_ _得x=-7.2.(40分)解下列方程: (1)-3x+0.5x=10 (2)5y -3- y= 6 3.(20分)某班学生共60人,外出参加种树活动,根据任务的不同,要分成三个小组且使甲、乙、丙三个小组人数之比是2:3:5,求各小组人数.(请用列方程的方法求解)4.(20分)三个连续偶数的和是2010,求这三个偶数. 解:设这三个连续偶数为 ,2n, .由三个连续偶数的和是2010,列方程得: .你的得分是 . 二、自我评价:你对本节课知识掌握情况,请在相应的选项上打勾.1知道了“合并同类项、系数化为1”是解一元一次方程的一般步骤.(很好 差不多 不太懂 还不懂)2会正确运用合并同类项解一元一次方程.(很好 差不多 不太懂 还不懂)3体会了实际问题中“总量=各部分量的和”这一个基本的相等关系,会根据实际问题设未知数,列出方程.(很好 差不多 不太懂 还不懂)三、拓展思考题1.如果方程2ax+a=x-1的解是x=-4,求3a-2的值.2.解关于x的方程:

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