《数学人教版七年级上册有理数的加法（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册有理数的加法（第二课时）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3.1 有理数的加法 第2课时 有理数的加法,授课教师: 胡 艳 授课班级: 七(1)班,有理数加法法则,旧知复习,1、同号两数相加,2、异号两数相加,3、互为相反数的两个数相加,4、一个数同0相加, 30(20) (20)30 (5)(13) (13)(5) ( 9.18)+ 6.18 6.18 +( 9.18),思考：比较以上各组两个算式的结果有什么关系？ 每组两个算式有什么特征？,10,10,18,18,3,3,概括,有理数的加法仍满足加法交换律,加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变,a+b=b+a,概括,有理数的加法也仍满足加法结合律,加法结合律：三个数相加，先把前两个数
2、相加，或者先把后两个数相加，和不变,(a+b)+c=a+(b+c),归纳,三个或三个以上的有理数相加，可以任意交换加数的位置，也可以先把其中的几个数相加，使计算简单化。,（1)8+(5)+(4) （2)8+(5)+(4) （3)(7)+(10)+(11) （4)(7)+(10)+(11) （5)(22)+(27)+(+27) （6)(22)+(27)+(+27),你能从中发现什么规律？,-1,-1,-28,-28,-22,-22,试一试,（1)16(25)24(35) （2)(2.48) 4.33(0.52) (4.33) （3),思考：1、交换、结合的目的是什么？,1、同号结合,3、凑整,4、同分母结合,2、互为相反数结合,2、你能从中发现什么规律？,例,（2),（1),练一练,(2),(3),(1),小 结,一、加法的运算律 1、加法交换律： 2、加法结合律： 二、使用运算律目的：使计算简单化 通常计算过程中有以下规律：,1、同号结合,3、凑整,4、同分母结合,2、互为相反数结合,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),1、必做题 教材第24页第2、6、8、9题 2、选做题 教材第24页第12题,作业：,
