数学人教版七年级上册余角、补角

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余角和补角图形认识初步学 习 目 标理解余角和补角的定义。会运用互余、互补的关系进行运算。自学指导:结合图形理解余角、补角的概念。思考如何求一个角的余角和补角。4分钟后,比谁能创造性地做出与例题类似的习题。. . .检 测 题:如果两个角的和等于_,就说这两个角互为余角。如果两个角的和等于_,就说这两个角互为补角。如果a=6138,则a得余角为_,a的补角为_ 。如果一个角与它的余角之比是1:2,那么这两个角是_,这个角与它的补角之比是_ 。一个角等于它的补角的3倍,则这个角的补角的余角是_ 。已知1与2互为余角,则1与2的补角之和是_ 。已知1=120-3m,2=3m-30,则1与2得关系是_ 。已知一个角的余角是这个角的1/5,求这个角的度数_ 。. . .课 堂 作 业:P140 13题。已知1=3519,则1的余角等于_度。若1=30,则1的补角为_度。一个锐角的补角和它的余角之差为_度。已知A是它补角的4倍,那么A为_度。已知1与2互余,且1=15、则2的补角为_度。

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