数学人教版七年级下册易小青解一元一次不等式组

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1、泸县“一师一优课、一课一名师”活动教 学 设 计课名解一元一次不等式组省份四川省市泸州市区/县泸县单位全称泸县城北初级中学教师姓名易小青学段 学科初中 数学教材版本人教版册次 章节七下 第九章课时1年级七年级学习者分析1. 学生基础一般,对新知识的理解吸收能力较弱。2. 计算能力较强。3. 已学过基本的解一元一次不等式组。教学目标1.知识与技能: 进一步巩固一元一次不等式组的解法。能根据题意准确建立一元一次不等式组并求出其整数解、正整数解等。2.过程与方法:经历探索不同数学形式的不等问题转变为一元一次不等式组,体会教学中的转化思想。 重视学生的计算准确性,有意识的培养学生的思维条理性。3.情感

2、、态度与价值观:通过课堂活动,激发学生的兴趣,培养学生的合作意识、创新能力和探索精神。教学重点难点以及措施重点:根据题意准确建立一元一次不等式组并求出其整数解、正整数解等。难点: 准确解出不等式组的解集,并用数形结合的思想解决问题。措施:小组交流合作,老师点拨。教学准备课前预习,热身解简单一元一次不等式组多媒体教学环境电子白板教学教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析一、课前热身1.解不等式5x+23(x-1) 2.解不等式1/2 x-17-3/2x学生定时练习温顾不等式的解法PPT教学,直观二、例题分析例2、x取哪些整数值时,不等式5x+23(x-1)与不等式 1/2 x-17-3/2x都成立?独立思考,小组讨论列出不等式组PPT教学,直观具体三、及时巩固1. x取那些正整数值时,不等式x+36与2x-110都成立?独立完成巩固PPT教学,直观具体二、例题分析例3、x取哪些整数时,2 3x-78成立?独立思考,小组讨论思维提升PPT教学,直观具体练习22. x取那些整数值时,不等式 0(3x+8)-5(x-1)3成立?独立完成巩固PPT教学,直观具体四、课堂小结1.和大家一起分享你的收获2.请提出你的疑惑分享收获,提出疑惑五、作业布置必做题:课本P130第4题六、板书设计9.3一元一次不等式组(3) 例2 例3 练习1 练习2

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