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1、21.2.2 公式法（2）主备：何秀娟 审核：黄志刚 杨栓祥 班级： 姓名： 学习目标：1.了解掌握根的判别式； 2.不解方程能判定一元二次方程根的情况； 3. 会用根的判别式解决实际问题.学习重点：用根的判别式解决实际问题.学习难点：根的判别式的发现.导学过程：1、 复习巩固1 用公式法求解下列方程：2.把 叫做一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根的判别式，常用符号_来表示.3.一般地，方程ax2+bx+c=0（a0）当_时，有两个不相等的实数根；当_时，有两个相等的实数根；当_时，没有实数根.2、 合作探究:再次阅读教材9-11页思考并探究：1.探究一元二次方程ax2+bx+c=0
2、（a0）的根的判别式的性质逆用归纳总结：一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）有 的实根 = 0 ；一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）有 的实根 =b2-4ac 0 ；一元二次方程ax2+bx+c=0（a0） 实数根=b2-4ac 0 .提示：一元二次方程的根的判别式的应用（1）不解方程判断方程根的情况；（2）根据方程根的情况求方程中未知系数字母的取值.2.自我尝试（1）已知一元二次方程 x2 x10，下列判断正确的是（ ）A该方程有两个相等的实数根 B该方程有两个不相等的实数根C该方程无实数根 D该方程根的情况不确定（2） 关于x的一元二次方程x2(m2)xm10有两个相等的实数根，则m的值是 .三、达标训练1.下列方程中，有两个不相等实数根的是（ ）A. B. C. D. 2.如果关于x的一元二次方程kx2x10有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是 .3.如果关于x的一元二次方程ax 2+x1= 0有实数根，则a的取值范围是 .4.用配方法解下列方程：（1） （2） （3）5.用公式法解下列方程：（1） （2） （3）
