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1、祖国的春天同步练习 基础知识达标1、 我是小小书法家漾 质 汇 二、比一比组成词。采（ ） 荡（ ） 闸（ ）彩（ ） 汤（ ） 间（ ）三、我会填上适当的词语。（ ）的波浪 （ ）的海洋（ ）的红旗 （ ）地歌唱（ ）地走着 （ ）地照射四、我会根据课文内容回答问题。在祖国的春天这首诗歌中，作者把春天比做 ，以她的脚步为线索，写她走过田野、 、 、 、村庄，热情歌颂了 。 课后能力提升五、 阅读短文 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹
2、过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又
3、生机勃勃地生长起来了。1、 给短文加上合适的题目。2、把文中的拼音写在后面的括号里。3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。5、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。6、用“”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句参考答案基础知识达标：一、略二、采访 荡漾 闸门云彩 鸡汤 中间三、翻滚 辽阔鲜艳 尽情悠闲 暖暖 四、姑娘 河流 草原 山岗 春天的美课后能力提升：六、1我爱小草2婀娜、奄奄一息、晶莹3死气沉沉、 观赏或赞赏4喜爱、画文中第一句。5第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。6第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿泪珠！”）都把小草当作人来写。7野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。
