数学人教版九年级上册一元二次方程的题型

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1、根的判别式专题根的判别式定义:把b2-4ac叫做一元二次方程ax2bxc0的根的判别式,通常用符号“”表示 一元二次方程ax2bxc0(a0) 当0时,有两个不相等的实数根;即 x1=x2= 当0时,有两个相等的实数根;即x1=x2= 当0时,没有实数根反之亦然 1) 不解一元二次方程,判断根的情况。例1:不解方程,判别下列方程的根的情况:(1)2x23x-40;(2)16y2924y;(3)5(x21)-7x0 例2:不解方程,判别下列方程的根的情况:练习:(1) a2x2-ax-10(a0); (2)(2m21)x22mx1=0(2)根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。例1k的何值时

2、?关于x的一元二次方程x2-4x+k-5=0(1)有两个不相等的实数根;(2)有两个相等的实数根;(3)没有实数根; 例2:已知关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,求k的取值范围 例3若关于x的一元二次方程 (a-2)x2-2ax+a+1=0没有实数解,求ax+30的解集(用含a的式子表示)例4、当m分别取何值时关于x的方程(m-1)x2+(2m-1)x+m-1=0(1)有两个不相等的实数根 (2)有两个相等的实数根 (3)有两个实数根 (4)有一个实数根 (5)有实数根 (3)证明字母系数方程有实数根或无实数根。例1求证方程 (m2+1)x2-2mx+(m2+4)=0没有实数根。 例

3、2:试说明:不论m取何值,关于x的方程 总有两个不相等的实根. 例3、求证:无论m为任何实数,关于x的方程x2+(m2+3)x+0.5(m2+2)=0恒有两个不相等的实数根。 (4)应用根的判别式判断三角形的形状。例1(2014年重庆市江津区)已知、分别是ABC的三边,其中1,4,且关于x的方程 有两个相等的实数根,试判断ABC的形状。 例2、已知方程 a(x2+1)-2bx+c(x2-1)=0有两个相等的实数根,a、b、c为一三角形的三条边,求此三角形的形状。 例3、已知a、b、c为直角三角形的三条边,c为斜边, 求证:关于x的方程 x2-2(a+b)x+c2+2ab=0有两个相等的实数根。

4、 (5)判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式例1、(1)若关于a的二次三项式16a2+ka+25是一个完全平方式则k的值可能是( ) (2) 若关于a的二次三项式ka2+4a+1是一个完全平方式则k的值可能是() 例2、若x2-2(k+1)x+k2+5是完全平方式,求k的值。 例3、当m为何值时,代数式 (5m-1)x2-(5m+2)x+3m2是完全平方式。 当堂检测1 已知方程x2+px+q=0有两个相等的实数,则p与q的关系是_ 2 不解方程,判定2x2-3=4x的根的情况是_(填二个不等实根,二个相等实根或没有实根) 3 已知b0,不解方程,试判定关于x的一元二次方程x2-(2a+b)x+(a2+ab-2b2)=0的根的情况是_ 4.关于x一元二次方程 kx2-2x-1=0有两个不相等实数根,则k的取值范围是_. 5.当4a2b,关于x的方程 x2-ax+b=0的根的情况是_ 6.若方程 (k2-1)x2-6(3k-1)+72=0有两个不同的正整数根,则整数k的值是( ).

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