数学人教版九年级上册利润问题(二次函数)

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1、生活是数学的源泉,我们是数学学习的主人.,2 . 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 ,它的对称 轴是 ,顶点坐标是 . 当a0时,抛 物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 ;当 a0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值, 是 。,抛物线,上,小,下,大,高,低,1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 .,抛物线,直线x=h,(h,k),基础扫描,3. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 ,顶点 坐标是 。当x= 时,y的最 值是 。 4. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 ,顶点 坐标是 。当x= 时,函数有最 值,是

2、。 5.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是 ,顶点 坐标是 .当x= 时,函数有最 值,是 。,直线x=3,(3 ,5),3,小,5,直线x=-4,(-4 ,-1),-4,大,-1,直线x=2,(2 ,1),2,小,1,基础扫描,6、关于销售问题的一些等量关系.,(单件商品),利润=售价进价,总利润=单件商品利润销售量,在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题。如繁华的商业城中很多人在买卖东西。,如果你去买商品,你会选买哪一家的?如果你是商场经理,如何定价才能使商场获得最大利润呢?,22.3 实际问题与二次函数,第2课时 如何获得最大利润问题,问题: 已知某商品的进价为每件40

3、元,售价是每件60元,每星期可卖出300件。那么一周的利润是多少?,(1)卖一件可得利润为:,(2)这一周所得利润为:,(3)你认为:总利润、进价、售价、销售量有什么关系?,总利润=(售价-进价)销售量,60-40=20(元),20300=6000(元),问题1,问题:已知某商品的进价为每件40元。现在 的售价是每件60元,每星期可卖出300件。 市场调查反映:如调整价格 ,每涨价1元, 每星期要少卖出10件。,问题2: 怎样定价才使每星期利润达到6090元?,解:设每件涨价x元 ,问题:已知某商品的进价为每件40元。现在 的售价是每件60元,每星期可卖出300件。 市场调查反映:如调整价格

4、,每涨价一元, 每星期要少卖出10件.,问题3:如何定价才能使一星期所获利润最大?,解:设每件涨价为x元时获得的总利润为y元.,y =(60-40+x)(300-10x) =(20+x)(300-10x) =-10x2+100x+6000 =-10(x2-10x ) +6000 =-10(x-5)2-25 +6000 =-10(x-5)2+6250,当x=5时,y的最大值是6250.,定价:60+5=65(元),(0x30),怎样确定x的取值范围,1、某商品的进价为每件40元,售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每降价1元,每星期多卖出20件;如何定价才能使利润最大?,来到商

5、场,迁移练习,解:设商品每件降价x元,则单件商品利润为 (20-x)元,销售量为(300+20x)件, 设利润为y,得,(0x20),当x=2.5时,y取最大值为6125元,答:定价为57.5元才能使利润最大.,课堂小结,(1)列出二次函数的解析式, 并根据自变量的实际意义,确定自变量的取值范围; (2)在自变量的取值范围内,运用公式法或通过配方求 出二次函数的最大值或最小值。 (3)若不在范围,利用图像,解这类最大利润问题的一般步骤,2、某商品的进价为每件40元,售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期多卖出20件;如何定价才能使利润最大?,来到商场,(多种情况需要分类讨论!),设旅行团人数为x人,营业额为y元,则,旅行社何时营业额最大,1.某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.现招收一人数大于30的团,你能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额?,练一练,

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